2024/11/28(木) 版
航空公園駅の集団指導の子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
- 集団指導
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教室への口コミ・評判を一部ご紹介！！
- 家に帰ってから楽しかったと言っていたので、やはりそこは大切なことだと思うし、よかったと思う。期待も込めて4にした。
- 今回の体験から即入会にはならなかったが、良い経験ができた。他の講座にも行ってみると各教室の特色がわかりやすく感じられると思った。
- 体験会は、他の通常の参加者の方々と一緒に行うので通った後のイメージか湧きやすかったです。
教室一覧
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ロボット製作×プログラミングで科学を楽しく学び、未来につながる力を育てるロボット教室です！
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 個別指導
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対象学年幼児、小学生〜
教室への口コミ・評判を一部ご紹介！！
- 見学を始めたばかりなので、他の教室と比較はできないが、こんなものなのかなという印象。
- とても楽しかったようです。高校生になっても続けられそうでロボット作りを続けられそうです。
- 体験は、全体的に満足いくものとなりました。子供の好きなことや興味をもつものを、改めて知る機会にもなりました。
教室一覧
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教室への口コミ・評判を一部ご紹介！！
- 現在検討中です。課題は、通うのに駅２つ離れている事と、スクールが駅から若干距離あるので、我が家としてはそこが難点です。
教室一覧
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プログラミング教育を通してデジタル社会を生き抜く力を育てる
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年小学1年生〜中学3年生（未就学の方や高校生も学習可能です）
教室への口コミ・評判を一部ご紹介！！
- 総じて高評価のコースや講師の皆さまではないかと感じています。参加した息子もすぐに通いたいと話してました。
- 子供も楽しく体験でき、他の生徒さんが作られたプログラミングを見て、自分も作ってみたいという意欲が沸いたようです。 月に一回は発表会で、保護者も見に行けるとのことだったので、本人の成長を感じることができるのはいいかなと思いました。
- レッスン内容や先生の普段の教え方や理念や目標設定が、理解できた。作成したオリジナル作品をコンテストに応募する取り組みも良いと思った。
教室一覧
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この条件でお探しの方はこんな教室もオススメ！
1-16件を表示 / 全教室16件
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 所沢プロぺ通り教室
学びに驚きと感動を！ロボットで子どもの個性を引き出し創造力を育む
所沢駅（西武池袋線）から徒歩4分集団指導年中～中学生- 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニアこどもプログラミング教室 所沢プロぺ通り教室
人材育成の大手・ヒューマンアカデミーのノウハウが結集、少人数制でスピーディーにレベルアップ
所沢駅（西武池袋線）から徒歩4分集団指導小学校１年生〜- 教室の特徴
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デジタネ プログラミング教室 所沢駅前校
楽しく元気にプログラミングを学べる教室!!
所沢駅（西武池袋線）から徒歩0分集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導小学1年生以上- 教室の特徴
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プログラミング教育 HALLO プログラミング教育 HALLO スクールIE 新所沢校
子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
新所沢駅（西武新宿線）から徒歩8分集団指導年長～中学3年生月 火 水 木 金 土 日 ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ - - 教室の特徴
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ロボ団 エミテラス所沢校
年長・小学生から始める最先端のロボットプログラミング！低価格で教材貸し出し制だからお財布にも嬉しい
埼玉県所沢市東住吉10-1集団指導 集団指導(少人数制)年長から月 火 水 木 金 土 日 ◯ - ◯ ◯ - ◯ - - 教室の特徴
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プロクラ 臨海セミナー 新所沢校
「マイクラ」の世界の中でプログラミング！「楽しい」を学びに！！
新所沢駅（西武新宿線）から徒歩4分集団指導 集団指導(少人数制)小学３年生～小学６年生 ※対象学年以外のお問い合わせにつきましては、お応え致しかねますのでご了承ください。- 教室の特徴
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プログラミング教育 HALLO プログラミング教育 HALLO スクールIE 所沢中新井校
子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
埼玉県所沢市中新井1丁目17-1集団指導年長～中学3年生月 火 水 木 金 土 日 ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ - - 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 中新井二丁目教室
学びに驚きと感動を！ロボットで子どもの個性を引き出し創造力を育む
埼玉県所沢市中新井2-235-5集団指導年中～中学生- 教室の特徴
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デジタネ プログラミング教室 新所沢校
全国に200校以上！デジタルの学び×エンタメ型 学習コンテンツで小学生から高校生まで楽しく学べる
新所沢駅（西武新宿線）から徒歩9分集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導小学1年生～- 教室の特徴
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エジソンアカデミー AGスクール 所沢校
本格的なロボットプログラミングで、子どものやる気と創造力を引き出す
埼玉県所沢市北秋津876-7集団指導小学3年生～ ※教室によって対象学年が異なる場合がございますので、お近くのお教室にお問い合わせください。- 教室の特徴
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プログラミング教育 HALLO キッズデュオ 小手指校
子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
小手指駅（西武池袋線）から徒歩6分集団指導年長～中学3年生月 火 水 木 金 土 日 ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ - - - 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 小手指
- オンライン／自宅で学べる
学びに驚きと感動を！ロボットで子どもの個性を引き出し創造力を育む
小手指駅（西武池袋線）から徒歩7分集団指導年中～中学生月 火 水 木 金 土 日 - ◯ - - - ◯ - - 教室の特徴
- 体験可能な日程
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- 12/7(土)
- 12/21(土)
- 1/4(土)
- 1/18(土)
- 2/1(土)
- 2/15(土)
- 3/1(土)
- 3/15(土)
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プログラミング教育 HALLO Ami 小手指校
子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
埼玉県所沢市小手指町4-4-5集団指導年長～中学3年生月 火 水 木 金 土 日 - ◯ - ◯ - - - - 教室の特徴
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プログラミング教育 HALLO プログラミング教育 HALLO スクールIE 東所沢校
子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
東所沢駅（JR武蔵野線）から徒歩5分集団指導年長～中学3年生月 火 水 木 金 土 日 ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ - 教室の特徴
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エジソンアカデミー ロボットプログラミング教室 おおらか
本格的なロボットプログラミングで、子どものやる気と創造力を引き出す
東所沢駅（JR武蔵野線）から徒歩3分集団指導小学3年生～ ※教室によって対象学年が異なる場合がございますので、お近くのお教室にお問い合わせください。- 教室の特徴
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プログラミング教育 HALLO プログラミング教育 HALLO スクールIE 和ケ原校
子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
狭山ヶ丘駅（西武池袋線）から徒歩11分集団指導年長～中学3年生月 火 水 木 金 土 日 ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ - - 教室の特徴
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評判・口コミを一部ご紹介
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所沢校
体験生体験者：年長/男の子
体験日：2023/11
体験レッスンで、実際作り、動かすこともさせてもらえたので、本人ももっとやりたいという気持ちになりました。
とても優しい方で、笑顔が素敵でした。子どもをじっくりみてくれる印象です。色々な視点から学ばせてくれました。レゴを使っているのが、本人がやりたがっていた事と一致しており、とても良かったです。近隣に駐車場が沢山あり、連れていきやすい。わかりやすい場所なので、看板も目立ってて良かったです。明るい感じで、綺麗な印象でした。あんまりじっくり見たわけではないので、その位しかわかりません。他の所の費用など、内容などがわからないので、比べられず、料金設定などが妥当なのかがわかりません。とにかく子どもが、楽しそうで、目がキラキラしていて良かったです。後預けられる環境も良いです
続きを読む(282字) -
鎌倉駅前校
体験生体験者：小1/男の子
体験日：2020/10
息子は元々プログラミングに興味があったのですが、体験授業に参加して、さらにやる気がわいたようで、直ぐにでも通いたいと話していました。
最初は緊張していた子どもも最後は楽しかったようで笑顔いっぱいでした。子どもでもわかりやすいように工夫されていると思いました。息子はアルゴというキャラクターを気に入ったようです。学校からも近く、駅前でアクセスが最高に良いです。アクセスの良さも入会の決め手です。畳なので、正座に慣れない息子は最初落ち着きませんでしたが、少しずつ慣れてくれたらと思います。明るくて温かい雰囲気で良いと思いました。習い事としては少し高いかもしれませんが、他のロボット教室と比べると毎週授業があるので、単価としてはお手頃だと思います。週二回コースもある点も良いと思いました。子ども一人一人に合わせて個別に向き合ってくれるところが良いと思いました。また、半年に一回の発表会がある点が良いと思いました。プログラミングが出来るようになるだけではなくて、創造的な思考能力や数学知識や発表力も身につくので良いと思いました。
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所沢校
体験生体験者：小3/女の子
体験日：2023/12
実際に授業のように教材を使って教えてくださいましたので、子供も私もとても良くわかりました。
子供にもわかりやすく教えてくださり、様子をみて声掛けをしてくださいました。ふだんのお教室での対応も良い距離で見守ってくださるのだと思いました。レゴの本格的な教材で、子供が楽しそうに組み立てをしていたのが良いと思いました。動かす段階ではまだ学習していない角度の問題などが出てきたので戸惑っていましたが、算数の内容をロボットを動かしながら学んで行けることは良いと思います。交通量の多い交差点があるのが気になりますが、人通りの多い大きな道に面しているので良いと思います。多くの教材がありましたが整理されており、清潔感もあるので気持ちよく過ごせる環境だとおもいます。教材など本格的な物なので、初期費用はかかりますが、長く使う事を考えると高くはないのかもしれません。先生のお人柄が柔らかく、子供が質問できる環境が良いと思います。
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所沢校
体験生体験者：年長/男の子
体験日：2022/03
ほかの習い事との兼ね合い、子供の意欲などを見て、実際に始めるかどうかについて熟考しているところです。親としては習わせたいものの、子供の習い事については本人のやる気が大切だと思っているため、こればかりは子供の様子を見て慎重に考えていきたいと思います。
大人から見ても高度な内容でしたが、わかりやすく丁寧に指導してくださっていました。家庭では教えられないカリキュラム内容だったので、通い続けることで確実にスキルや技術を得られるようになると思いました。普段から使い慣れているiPadを用いた学習も、子供にとって馴染みやすいものだと思います。駐車場がないのが難点だと感じました。大通りに面していて車の通りが多いため、送り迎えは必須ですが、そのうちに子供一人で通わせることを想像すると心配があります。清潔感のある綺麗な教室でした。コロナ対策もしっかりされていて、消毒などはもちろん、ひとつひとつの机も離して設置していたので安心だと思いました。一般的な習い事からすると、少々高いかもしれません。しかし、充実した授業内容なので見合った金額だと感じます。今後、夏期講習などのプラスアルファの費用がかかってくることも視野に入れて検討しようと思いました。体験という...
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所沢校
体験生体験者：小5/男の子
体験日：2023/02
知らないことへの挑戦が苦手で、何も習い事をしたがらなかった子供が、一生懸命作業して、帰りに「楽しかった」とニコニコしていたのが印象的でした。
丁寧に説明してくださり、保護者への説明の間にも子供の様子を的確に気にして、詰まっている時にフォローしていただけました。レゴを使って子供の好奇心や自由な発想を生かし、楽しくプログラミングを学べるのが魅力的でした。また、適度に高度な内容で、充実していると感じました。駅から徒歩圏内で、歩道も整備されていますが、周辺道路の交通量が多い。建物の駐輪場・駐車場は見当たらなかった気がします。机や椅子は「教室」という感じで、子どもたちのレゴがぎっしり置かれています。新しさ、清潔さは普通と感じました。十分な広さがあり、最大人数でも密にはならないようで安心しました。月々の月謝は一般的なプログラミング教室の価格帯と思いますが、初期費用としてかかるレゴの教材費がかなり高額です。授業内容的に仕方ないかなとは思います。体験の間、細かい点でも子供のことを褒めてくれ、とても嬉しそうに作業していました。先生の目配り、...
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所沢校
通塾生受講時：小3~現在/男の子
投稿日：2022/06/08
習い事にあまり興味を示さない子供がCrefusだけは楽しみに通っているので、今後も通わせようと思う。
生徒は多いが、面倒見はよい。個々を伸ばす教育方針のようで、子供も満足している様子。子供を引き付けるカリキュラムでよい。子供がレゴが好きなので、レゴを使用した教材がよい。自宅から近いのいで、子供を１人で通わせている。親が送迎しないので、非常に楽である。教室は生徒の人数と比較すると、若干狭く感じる。また密な状態も気になることである。ロボット系の内容なため、月謝が高額なのは致し方ないが、他の習い事と比較すると、もう少し金額設定を低くしていただくとうれしい。子供が興味があるレゴがカリキュラムなため、子供も進んで通っている。前述したが、教室が若干狭く感じる。今後ともお願いしたい。
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航空公園駅の集団指導の プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの？
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI（人工知能）に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは？
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け（幼児・小学生・中学生・高校生）のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」（リセマム）、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」（東洋経済）などがある。
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