2024/12/01(日) 版
浦和駅の複数講師の子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
- 複数講師
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年中・1年生からしっかり学べる!オリジナルコンテンツによる個別学習指導プログラミングスクール
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年年長~中学3年生
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 独学や個人で学ぶことも良いですが、自宅やいつもの友達以外の環境で、先生や教室のお友だちから刺激を受けながら、好きなことをとことんやって成長して行ってもらいたいと思いました。
- 場所見知り、人見知りのある子ですが、先生方の声掛けや全体の暖かい雰囲気のおかげで、終始リラックスして取り組むことができました。
- 入会は、他の教室もまだ見たいため検討中ですが、全体的な印象はとても良かったです。同年代がもう少しいればいいなと思いました。
教室一覧
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教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 専門的なスキルを追求したい場合他の選択肢が出てきますが、興味を楽しく広げていきたい場合比較した中で一番バランスの取れた教室でした
- プログラミングの内容は問題ないですが、うちはタイピングも希望していたので、それがないとなると入会は…といった感じです。プログラミング希望の方はいいと思います。
- 塾と併設のため、周りを気にしながらやる必要があり、雰囲気に馴染むのが大変そうだと感じた
教室一覧
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1-17件を表示 / 全教室17件
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ロボットアカデミー 浦和教室
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ロジカ式 浦和教室(バレッドキッズ)
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浦和駅(宇都宮線)から徒歩7分集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導未就学児~大人 「情報Ⅰ」の大学入試対策コースもご用意しております!- 教室の特徴
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バレッドキッズ 浦和教室
パソコンで子どものチカラを伸ばして、未来の扉を開こう
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- 体験可能な日程
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- 12/4(水)
- 12/7(土)
- 12/11(水)
- 12/14(土)
- 12/18(水)
- 12/21(土)
- 12/25(水)
- 12/28(土)
- 1/1(水)
- 1/4(土)
- 1/8(水)
- 1/11(土)
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 浦和駅西口
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学びに驚きと感動を!ロボットで子どもの個性を引き出し創造力を育む
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浦和駅(宇都宮線)から徒歩8分集団指導(少人数制)年中~小学6年生 ※各教室で対象年齢が異なる場合がありますので、直接お問い合わせください。- 教室の特徴
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エルプレイス 浦和教室
ブロックとロボットで学ぶ教室エルプレイス
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埼玉県さいたま市緑区原山3-7-12集団指導小学校1年生〜- 教室の特徴
評判・口コミを一部ご紹介
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浦和校
体験生体験者:小1/女の子
体験日:2023/02
体験としての内容、先生達の対応、保護者への説明はとても良かったです。子どもが楽しみながら上達していくんだろうなというイメージができました。
とても親切で楽しめるように声かけしてくださっている印象でした。子どものやる気を引き出す雰囲気を感じました。基礎から始まり、できる子は飛び級でき、最後は自分で考えて自分で考えられる子を育てると言っていて良いなと思いました。駅近だったので便利でした。エレベーターをおりてすぐの場所にありました。通いやすいなと感じました。貸し会場だったので机、椅子、ホワイトボードという感じでしたが、特にレッスンには問題ないと感じました。高すぎないので、最初から無理!とはなりませんでした。他の教室との金額の比較も見せてもらえてわかりやすかったです。自分のペースで学習でき、集中できる環境だったので好感が持てました。
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浦和校
体験生体験者:小4/男の子
体験日:2024/10
独学や個人で学ぶことも良いですが、自宅やいつもの友達以外の環境で、先生や教室のお友だちから刺激を受けながら、好きなことをとことんやって成長して行ってもらいたいと思いました。
自ら考えて答えを出す姿勢を大切にしているなと感じ、暖かく導いていく様子が良いと思いました。自分が使ってるSwitchのマインクラフトで課題を進めるので、操作も慣れているため、自分の持ってる知識とアイデアで課題を次々とこなしていました。駅前のビルで、自転車は近隣の駐輪場(3時間無料などの場所もあり)を利用できるのも便利です。長テーブルにキャスターのついた椅子のため、小さいお子さんは足がぶらぶらしてしうかなと思います。生徒さんは集中して課題をしていました。教室で行う以外に自宅でも取り組めるようにもなっているので、学べる機会が多くて良いと感じました。最初は気恥ずかしそうにしていましたが、どんどん楽しく取り組んでいる様子に、通わせたいと思いました。
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浦和校
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2023/11
やはりマイクラを使用するプログラミング教室でも、教室によっていろいろな特色があることが分かり、一ヶ所だけでなく他にも体験できて良かったです。
とてもお若い先生でしたが子供にやさしく接していただきました。すぐに褒めてくれるので子供にはとても良いと思います。タブレット等でも良いのですが、普通のSwitchを持参して、マイクラを使用しても良いとのことでした。駅前で、エレベーターを降りてすぐ教室の中の様子が見られるようになっていて、開放的です。一階がコンビニでとても便利です。レンタルスペースなので、ちゃんとした塾のようにしっかりしたつくりではありませんが、明るい雰囲気で良いと思います。近くのプログラミング教室は月4回でしたが、こちらは月2回でした。教材費が他と比べてお安いと思います。何しろ先生がとてもお若いので、子供たちにはお兄さん的な存在で、いろいろと質問などしやすいのではと思います。
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浦和校
体験生体験者:小2/女の子
体験日:2024/09
子どもがとても楽しそうにやっていたのが印象的でした。ひとまず続けてやらせてみようと思います。
すごく優しく接してくださったので子どもも安心してすんなり始めることができたと思います。良かったと思います。特にいろんな条件を踏まえて作らないと思うように作動しないのが、頭の体操になって良いと思います。駅前でしたのでアクセスは良いため問題なく通えそうです。無料で使える駐車場があればさらにベストですが、多くは求められないと思いますので今のところ不満はないです。受講している子どもの人数も適度にいて、先生と子どものやりとりを見ていても活気があって雰囲気は良さそうでした。そこまでコスパが良いわけではないですが、Eラーニングの教材もあるので今のところは妥当かと思いました。
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浦和校
体験生体験者:小3/男の子
体験日:2024/08
これから必要なスキルだと思うし、子供に向いてる習い事だと思っているので、長く続けられたらいいなと思っています。
とても優しく接して頂きました。子供に沢山質問をしていたのが印象的でした。問題を解くのが楽しかったみたいです。分かりやすかったです。マインクラフトを使って回路を作る問題を解きました。レッスンの進め方も分かりやすかったです。駅前で分かりやすい場所です。一階がファミリーマートですし、人通りも多いので安心して通わせられます。普通だと思います。レンタルスペースなので、華やかな雰囲気とかではないですが、レッスンするのに特別問題はないと思います。普通だと思います。だいたい相場ぐらいの価格ではないでしょうか。すごく安い訳ではないですが、まあこんなもんかな?という感じです。体験だけでもマインクラフトの知らない事を教わりすごく楽しかったみたいです。帰り道でも楽しかった!と言ってました。
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浦和駅の複数講師の プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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