2024/11/21(木) 版
駒沢大学駅の子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
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子どもたちの秘密基地!「作ることで学ぶ」ロボット・プログラミングスクール
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年小学2年生〜中学3年生 ※一部小学1年生対象コースあり ※一部高校生対象コ...
教室一覧
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理科や科学を好きになる!科学体験を通じて子どもが将来を生き抜くための力を育むSTEM教育プログラム
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カテゴリ理科実験教室
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授業形式集団指導
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対象学年5歳〜小学校低学年 ※入学時の目安
教室一覧
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教室一覧
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子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導
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対象学年年長~中学3年生
教室一覧
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評判・口コミを一部ご紹介
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栃木駅南
体験生体験者:小4/男の子
体験日:2020/02
ロボットを通じて創意工夫、文字、空間認識力が高められると感じた。子どもがボーッとしたままのこがいたので(本人のやる気の問題もありますが)、先生達がもう少し関わってやる気をあげてあげるような声掛けをしてあげると良いかなと感じた。
緊張してたのかな?と思いますが、もう少し楽しく出来ればなお良いと思います。年齢も若くて親しみやすい、話しやすいと思います。年齢別になってて取り組みやすい。90分の2回が月のコースだが、長いのではないかな?と感じました。小学生は授業時間45分なので、せめて、60分×3回ぐらいのほうが、集中できるのかな?自宅から近いので助かります。道路も幹線道路から入ったところなので交通量も多少、少なくてよいと感じました。とてもよいと思います。少人数制でやってるのでいいと思います。スペース、机、がもう少し広く取れればなおよいと思います。とても高いとおもいます。月に2回で1万円を超えるので、正直、料金がネックです。その分、子どもが頑張ってくれればいいんですけどね。少人数制なので目が届きやすくてよいと思いました。ただ完成したら終わりではなく、そこから応用していくのでおもしろい。
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神戸舞多聞
体験生体験者:小6/男の子
体験日:2019/12
子供が理解するペースに合わせて、丁寧に教えていただけました。また、予定されていた体験時間をオーバーしているのに関わらず、快く対応していただきました。満足です。
子供が質問しやすいように言葉遣いに気を配っていらっしゃいました。また、一つのテーマを成し遂げた時の褒め方も好感が持てました。とにかく子供の発想力を大切にしている印象でした。子供の理解度に合わせてステップアップできるシステムですから、子供にとっては良いと思います。バス停から少し距離があるため、近所に住んでいるか、または、車で送り迎えをしなければ、やや通わせるのは難しいという印象がありました。一つの教室に15人くらいの子供がいましたが、子供たち一人ひとりが黙々とプログラムに取り組んでいましたので、大変静かでした。ロボット教材を使用する場合は教材費がややかかりますが、そうでなければ特に高いとは思いませんでした。妥当なところだと思います。特に集中できる趣味や習い事をしていない息子が、今回の体験では非常に高い関心を示し、時間を忘れて取り組んでいる姿は親として嬉しかったです。
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東京渋谷校
体験生体験者:小1/男の子
体験日:2020/02
保護者説明会では丁寧なご説明をいただき、大変分かりやすかったです。 また妹の様子にもお気遣いいただき助かりました。
最初緊張気味の息子にも親切に対応していただき、子供もすぐに慣れた様子で楽しそうに参加していたので非常に安心できました。本人が興味のあるマインクラフトがなかったのが残念とのことでしたが、キュリオもとても楽しめたようでした。自宅からのアクセスもよく、利便性がいいと感じました。スクール日程も土日なので通いやすいと感じました。広々としていて設備も清潔感があり、通われている生徒さんの様子も拝見することができて、全体的な雰囲気も良かったです。一回の受講時間が120分で長いように感じていましたが、そのぐらいのほうが本人も満足できるかなあと感じました。設備なども含め環境が良いと感じました。また帰宅後も自分の作品について得意気に教えてくれる姿は、とても頼もしくも感じました。
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駒沢
体験生体験者:年中/男の子
体験日:2022/03
自発的な発言を促す授業内容で、授業を受けている子どもたちのボリュームゾーン(小学校低〜中学年)であれば、ぜひおすすめできる教室です。私の子供はボリュームゾーンより低年齢のため、もう少し大きくなったら検討したいと思います。
先生は親しみやすく、各生徒を丁寧にフォローしている様子でした。ただし、やはりボリュームゾーンと思われる年齢層(小学校低〜中学年)に合わせたレベルの説明が多く、幼稚園児が授業についていくのは少し厳しいかなと思いました。イラストが多用されており、子供の興味を引く工夫がされていると感じました。構成もロジカルに順序立てられており、感銘を受けました。駅からはやや距離があるものの、駐輪スペースも確保されていました。但し、駐輪可能台数はやや少なめかもしれません(最大10台くらいでしょうか)。新規開講のウィズダムスクールということで、とてもきれいで清潔でした。入ってすぐに手洗いスペースも2人分あり、感染症予防もされている印象でした。科学教室ということでしょうがないと思いますが、やや高いかなという印象です。但し、キャンペーンで友達同士や兄弟での入会だと、初期費用に含まれる白衣や携帯顕微鏡などのセットが...
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一宮萩原教室
体験生体験者:小3/男の子
体験日:2020/01
選んだコースがマインクラフトを使ったプログラミングと記載があったのでワクワクして行ったら実際はアナログな初心コースでした。間違った情報が記載されていたのは残念でした
一生懸命教えてくれて優しい先生でした教え方は小学生向きではなかったかな パソコンやタブレットを使ってやるかと思ったので残念 一方通行の通りなので少し行きづらい道路の目の前なので気をつけないと危険 ...
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DOHSCHOOL 駒沢校
通塾生受講時:小3~現在/女の子
投稿日:2022/11/10
上の子は全く知識がゼロのところからHP作りに挑戦中!将来的にも役立つスキルも身につくので、完成まで時間はかかっても頑張ってほしい。下の子もお姉さんのチームに混ぜてもらい、とても楽しそうに学んでいる。いつも帰り道は今日やったことを夢中で話してくれる。 学校でも塾でもない、dohschoolならではの空間がとても心地良い。
先生と生徒の距離感がとても近く、話しやすい雰囲気がとても良い。始めた頃は少し難しいかな?と思った教材でしたが、今は年齢に合った教材も出て、理解しやすいと思う。少し駅から遠い。隣りがスイミング教室ということもあって、人通りも多いので、大通りから少し入った所にあっても安全だと思う。とても明るく、解放的で、自由な、アットホームな雰囲気がとても良い。他のプログラミング教室と比較しても授業時間も長いので、妥当、もしくは少し抑えめな月謝だと思う。姉妹でお世話になっていますが、上の子はVEXコースからWEBデザインコースに変更し、途中で興味が変わっても通える多様なコース設定もありがたかった。先生たちも専門知識が高く、自由な雰囲気の中、楽しみながら学べる所にとても魅力を感じている。VEXコースでは、ロボットの作成、プログラミングだけでなく、競技大会を通して協調性、コミュニケーション能力、探究心なども...
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DOHSCHOOL 駒沢校
通塾生受講時:小2~現在/女の子
投稿日:2022/12/07
教室ではのびのび学ぶことができ、お友達もたくさん出来ました。また、プログラミングについて、勉強させられているというより、自分から調べたり、試行錯誤して学ぶ姿勢が自然と身に付きました。いつもありがとうございます。
子どものことをよく見ていて下さり、よく褒めてくれるので、子どもも楽しく通っています。とにかくマイクラが大好きなので、プログラミングの勉強をしているというより、遊びながら学んでいます。また、好きな事なので、自発的にプログラムを調べて学んでいます。我が家は徒歩圏内ですが、駐車場や駐輪場などもあるので、通いやすいと思います。基本的に教室にあるもの、他のクラスの生徒さんとも自然に交流しており、和やかな雰囲気です。振り替えが出来る日程も多く、急な予定変更などにも対応してくれます。子どもの意欲を大切にしてくれるところ。いつも教室に行くのが楽しみすぎて、長居してしまうこともしばしば。また、イベントも適度にあって刺激になっています。イベントで先生達にお会いする機会が無いと、教室での子どもの様子が分からない。いつも本人から様子を聞いている。定期的にフィードバックシートの様なものがあるとありがたい。また...
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駒沢大学駅の プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
駒沢大学駅の でおすすめの子供向けプログラミング教室は?
駒沢大学駅のでおすすめの子供向けプログラミング教室・ロボット教室は
こちら
でご紹介しています。
授業形式、対象学年、近隣の教室一覧、実際に通わせている保護者の口コミから、お子さまにピッタリの教室が探せます。
コエテコ経由で体験レッスン+口コミ投稿すると、【Amazonギフトカード2000円分】をプレゼントするキャンペーンも実施しておりますので、ぜひお気軽に体験に足を運んでみてください。
※「おすすめ順」は教室の優劣を示すものではありません。どの教室が合うかはお子さまによって異なりますので、あくまでも教室選びの参考としてご覧ください。
駒沢大学駅の の子供向けプログラミング教室のうち、口コミ評価が高い教室は?
コエテコでは、駒沢大学駅のの子供向けプログラミング教室・ロボット教室の一覧を
「口コミが多い順」
または
「口コミの評価順」
で見ることができます。
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駒沢大学駅の のプログラミング教室のうち、Minecraft(マインクラフト、マイクラ)で学べる教室は?
駒沢大学駅のにあるプログラミング教室のうち、Minecraft(マインクラフト、マイクラ)で学べる教室は
ここ
から探すことができます。
そのほかにもコエテコでは、学年、授業形式(集団指導/個別指導)、教材(Scratch、Roblox、Python、レゴなど)からぴったりの教室を探すことができます。ぜひ、ご興味のある条件で教室を探してみてください。
コエテコとは?
コエテコは、全国の子ども向けプログラミング教室情報を網羅した日本最大級のポータルサイトです。
プログラミング教育を考えるすべてのご家庭に、最適な教室選びをサポートすることを目的としています。
1. 豊富な教室掲載数
コエテコでは、全国の子ども向けプログラミング教室をくわしく紹介しています。
全国に約15,000教室あると言われるプログラミング教室・ロボット教室の中から、
地域・駅、学年、授業形式(集団指導/個別指導)、教材(Scratch、マインクラフト、レゴ、Python、Roblox…)
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ぜひお気軽に、体験教室に足を運んでみてください。
2. 費用や対象年齢がひと目で分かる
各教室の月謝、入会金、ロボット代、対象年齢などの情報が分かりやすくまとまっており、費用や年齢に合わせて適切な教室をすぐに選べます。
お手頃な市民スクールから本格的なプロ向けスクールまで幅広く取り揃えているため、ご家庭のニーズに応じた教室が見つけやすくなっています。
3. 実際の保護者目線の口コミが豊富
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講師の印象やカリキュラム内容、教室の雰囲気まで詳細にレビューされており、安心して教室を選ぶための参考情報となります。
また、気になる教室の体験申し込みもインターネットから簡単に行えます。
4. プログラミング教育に関する豊富な記事やインタビュー
コエテコでは教室情報だけでなく、プログラミング教育に関する基本的な知識や有識者のインタビューなどの記事も多数配信しています。
これにより、教育への理解を深め、信頼できる情報をもとに選択できる環境を提供しています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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