2024/11/29(金) 版
南浦和駅のタイピングが学べる子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
- タイピング
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ロボット製作×プログラミングで科学を楽しく学び、未来につながる力を育てるロボット教室です!
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 個別指導
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対象学年幼児、小学生〜
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 見学を始めたばかりなので、他の教室と比較はできないが、こんなものなのかなという印象。
- とても楽しかったようです。高校生になっても続けられそうでロボット作りを続けられそうです。
- 体験は、全体的に満足いくものとなりました。子供の好きなことや興味をもつものを、改めて知る機会にもなりました。
ロボットで学べるさいたま市南区の教室一覧
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全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 教室の雰囲気は柔らかく、明るく良かったと思います。隣で教えていた声が聞こえましたが優しい声掛けで教えていたように感じました。
- カリキュラムもしっかりしており、検定があったり、ただ通うだけでなく、成長を確認出来るのはいいなと思いました。
- すでに数回通っていますが、毎回「楽しかった。」と帰ってきます。これからも楽しく学んでいけそうです。
教室一覧
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教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 楽しんでおり、また続きをやりたい!と言っていたので満足です。前向きに入会を検討したいと思います。
- 難易度の高いプログラミング課題に対し、試行錯誤しつつ完遂する経験をさせて頂けました。
- とても良い教室だと思います。 4にした理由は日曜のみの授業である点が気になったからですが引き続き前向きに検討していきます。
ロボットで学べるさいたま市南区の教室一覧
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カテゴリパソコン教室 プログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年小学1年生~中学3年生
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 体験の内容は楽しかったそうです。もっと続けたいと思ったそうなので、よかったのだと思います。
- 子供が気に入っているし、凄く教室に通える事を楽しみにしているので親としては満足している。
- 駅からの通いやすさ、立地、内容、金額、全てにおいて親子で普段のないものであったので入会を決めた。通い続ける上で外せない部分がもれることなくバランスのよい内容であった。また、全国展開しているので、引っ越しをしたとしても、同じ内容で継続できるというのも大きな利点だと思う。
教室一覧
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教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 教材や立地は通いやすいと思います。 学習塾ならではで他の教科も習える等の説明ありました。 体験時間も長めにとっていただいたのか、子どもは十分に楽しんでました。
- 年中なので、集中力が続くのかが一番心配なところなのですが、マイクラを体験できたことで、60分が一瞬だったようで、またやりたい!と話しておりました。
- 子供達の好きなことでもあり、体験させていただき「楽しかった。」「またやりたい。」とやりたい気持ちがより一層強くなりました。月1回、個人発表があるとのことで、発言することも苦手な子供ですが、少しずつでも慣れて成長に繋がってくれればと思います。
教室一覧
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1-7件を表示 / 全教室7件
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南浦和駅(JR武蔵野線)から徒歩3分集団指導年長〜小学6年生- 教室の特徴
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おトクな特典あり
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南浦和駅(JR武蔵野線)から徒歩5分集団指導(少人数制) 個別指導小学生、中学生月 火 水 木 金 土 日 ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ - 教室の特徴
- 体験可能な日程
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- 11/30(土)
- 12/1(日)
- 12/2(月)
- 12/4(水)
- 12/6(金)
- 12/7(土)
- 12/8(日)
- 12/9(月)
- 12/10(火)
- 12/12(木)
- 12/14(土)
- 12/15(日)
- 12/18(水)
- 12/22(日)
- 12/27(金)
- 12/28(土)
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プロクラ 臨海セミナー 南浦和校
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南浦和駅(JR武蔵野線)から徒歩3分集団指導 集団指導(少人数制)小学3年生~小学6年生 ※対象学年以外のお問い合わせにつきましては、お応え致しかねますのでご了承ください。- 教室の特徴
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南浦和駅(JR武蔵野線)から徒歩4分集団指導(少人数制)小学校、中学生、高校生- 教室の特徴
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予約制、好きな時間に通える!丁寧な個別指導と充実した学習環境で楽しくゲーム・ロボットプログラミング
南浦和駅(JR武蔵野線)から徒歩12分個別指導小学生から、中高生まで対応しております。月 火 水 木 金 土 日 ◯ - - ◯ ◯ ◯ ◯ - 教室の特徴
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市民パソコン塾 南浦和校
パソコン教室のノウハウを生かした2画面学習方式とお子様のスキルに合わせて選べるコース
埼玉県川口市芝塚原1-17-7個別指導小学校3年生~中学校3年生月 火 水 木 金 土 日 ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ - - 教室の特徴
評判・口コミを一部ご紹介
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ミラクルキッズ川越校
体験生体験者:年中/女の子
体験日:2020/01
知人の子供が通っているため、体験させていただきました。体験と言って、保護者に対して説明ばかりしていました。残念ながら、実際のレッスンはどんな感じ分かりませんでした。
親切な方でした、いろいろ料金のことなど説明してくださいました。ただ、実際体験の部分が物足りないです。子供がパズルか大好きです、集中してやっていました。先生が教えながら、分からない部分教えてくれました。教室自体駐車場がありませんが、駅近くにあるため、割と便利です。周辺は川越駅、料理店、百貨店、コンビニ等。週末のため、女性の先生一人でした。アットホームで静かな感じです。普段は2人〜3人の時もあるそうです。料金ですが、やや高く感じました。幼稚園の放課後通えるますが、土曜日、日曜日だと平日より料金が高いです。子供がパズルが大好きです、興味津々やっていました。ピアノがあるので、発表会の前とか、少し練習出来る。
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ECCの個別指導塾ベストワン 南浦和校
体験生体験者:小4/男の子
体験日:2022/09
体験が終わったらすぐ入会した。子供からいいって言ったので、子供は好きならいいです。
第一の、印象は良かったです。優しい方です。わかりやすく説明していただいて助かったわよ。子供は家でよくゲームをやったり、携帯をいじったり、学校からパソコンを多少触ったり。興味があるって場所は探しやすかった。家から車で、渋滞がなければ10分ぐらい着ける。もうちょっと慣れたら自転車で行こうかなぁと思う。年輩の優しい先生がいらっしゃるから助かると思う、勉強以外の生活面、正しい礼儀とか。パソコン教室は初めまして入会ですので、今の月額は普通だと思う。週一回ですから行けるかなぁ!教室の先生は優しくて話しやすい先生だと思います。体験が終わったらすぐ入会した、子供はいいって
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南浦和校
体験生体験者:小1/男の子
体験日:2024/07
母子ともにカリキュラムの内容や教室の雰囲気がとても良いと感じました。 通うのを楽しみにしてます。
丁寧な指導を行っていただきました。もう、20年も歴史のある教室でした。もっと早く気が付き、年長から通わせたかったです。学年が上がってもずっと楽しめそうで良かったです。遅いクラスもあるようで、部活などがあっても通いやすそうです。周りにお店がたくさんあるので、子どもと別れたあとも買い物や飲食がし易いと思います。建物は古いですが清潔だと思います。レゴなど細かいパーツがあるようですが、紛失などはないそうで、整理整頓されてました。想定よりは高いと感じましたが、子供が、通うのをとても楽しみにしてます。レゴのキットを小学校1年生と2年生は買うので、最初はまあまあな出費です。まず、レゴを使うことで、子供が、最初からやる気でした。小学校1年生でも問題なく自分でタブレットを操作し組み立てていました。
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ECCの個別指導塾ベストワン 南浦和校
通塾生受講時:小3~現在/男の子
投稿日:2022/12/14
パソコンがあまり分からなかったけど、今指を打つのは早くなってきて毎日宿題が終わったらパソコンを練習してます。
優しい先生でいつも、わかりやすく説明してもらいます。子供は分からない部分があればちゃんと説明して。基礎編の内容らしいです。詳しいことは子供に聞いてないけど、いつも楽しいって言ってた。車で行ってますので、家から便利かもしれません。近所、カスト、100店がいまして。教室は狭くて、机や椅子は古いみたいですが、教室の雰囲気がすごくいいと思います。明るくて。うちの予算とあまり変わらないかも、こっちら安くないし、高くないし、普通だと思います。教材はあまり分からなかったが、先生と雰囲気がいいと思ってます。子供は楽しいって言ってくれれば、けっこうです。南浦和教室は狭くて、古い感じになります。よろしければ、若い先生がいらっしゃると子供はもっと楽しいかもしれない。子供はずっと気になるのは若い先生がいなくて、年上の先生が経験がいいけど、子供と話があまり合わないみたい。
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南浦和駅のタイピングが学べる プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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