2024/11/22(金) 版
若葉駅の集団指導の子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
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人材育成の大手・ヒューマンアカデミーのノウハウが結集、少人数制でスピーディーにレベルアップ
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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鶴ヶ島市の教室一覧
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若葉駅(東武東上線)から徒歩5分個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 サクセス未来塾 若葉校
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若葉駅(東武東上線)から徒歩5分個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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ひよこFIA(ひよこパソコン教室) 鶴ヶ島校
ケーズデンキにあるパソコン教室です。タイピングからOffice・プログラミング・資格取得まで学習
埼玉県鶴ヶ島市脚折町5-1-34個別指導小学4年生から高校3年生 ※対象年齢以外は教室へお問合せください。月 火 水 木 金 土 日 ◯ ◯ ◯ - ◯ ◯ - - 教室の特徴
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評判・口コミを一部ご紹介
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鴨島校
体験生体験者:小4/女の子
体験日:2020/01
親は仕事で行けなくて、子供が一人で体験させて頂きました。凄く面白くて喜んでいました。ちょっと目が疲れた。
大好きな先生だったので、凄く喜んでました。しかもいつも教えて頂いている先生だから、余計嬉しかったです。初めて体験しましたので、最初は難しくてあんまり分からないと言ってました。途中からちょっと分かってて面白いって言ってました。ずっとお世話にしていこうと思っています。家に近いだったし、有名な教室だったし、いい成績の生徒さんが沢山いますから大好きです。教室はいつも綺麗で暖かくてとてもいい雰囲気です。先生達も優しいですし、いつもお迎えに行った時、先生の出迎えをしてくれます。他の教室より高いと聞きますか、私には普通だと思います。高くも安くもないです。季節ゼミ講習があってさらに嬉しいです。先生達は優しいし、振替もすぐ考えして貰えるし、親として安心です。何ヵ月一回の学力テキストがあり、成績が上がってるかを分かりやすいです。良かったです。
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鶴ヶ島
体験生体験者:小6/男の子
体験日:2022/04
子をもつ親としては本人が楽しく、ストレス無く、周りに迷惑をかけない環境で学習できることが一番なのでとてもありがたかったです。
先生との直接の関わりはなく特に何か(プログラミングも含め)指導もされてないとのことでした。発達障害有り教材は可もなく不可もなく本人はストレス無くとりくめたようです。特に指導されてません車通りの少ない道路に面しているので安心ですが、夜間は街灯が少ないと思います。小学生低学年より低い年齢は夕方はお迎えが必要だと思います。直接見学に同伴していないのでわかりません。片側ガラス張りのオシャレで解放感ある雰囲気。指導していない割に高額かと思いますが、子供の質問に適宜適切に答えていただければ大丈夫だと思います。楽しく過ごせた様子です。
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鶴ヶ島
通塾生受講時:小6~現在/男の子
投稿日:2022/07/25
子供が自分からすすんで教室に行き楽しそう。 自分が好きなことを伸ばし発見できるのは勉強だけの塾とはかなり異なるので通わせてよかったと感じます。
講師は教えるというか見守りという感じ、テキストがあるのでそれにそって自分で組み立ていくいわゆる塾でプラモデルを作成している感覚なんだそう。わからないことを質問しても答えてもらえないのが不満らしいけど、特段他の生徒とトラブル無く集中してやれているのは凄いコトだと思うのでこのまま楽しく通って欲しいと考えています。教材は自分で管理出来るようリュックがあるのが本当に助かります。小さいパーツなど本人に任せているので高学年ということもありますが親は基本的にノータッチです。家から近く、車通りも少ないところなので助かっています。夜は街灯が少ないので心配ですが。開放的な作りで塾というよりは、友達のおしゃれな家に遊びにきたような感覚で通えています。先生も優しいです。入学金30000円はテキスト代として妥当月謝は指導が無い割に月々11000円は高いと感じます。自分で作ったものが動くという感覚ごとても嬉しい...
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若葉駅の集団指導の プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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