2024/11/27(水) 版
立川北駅の休会制度ありの子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
- 休会制度あり
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ゼロから始めて3年でプログラミング言語「Python」がかける、読める!
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カテゴリパソコン教室 プログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年年長・小学生・中学生
立川市の教室一覧
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\初月授業料無料キャンペーン実施中!/
【オーダーメイド型】子どもの創造力を解き放つプログラミング・ロボット教室(年長~高校生)
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導
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対象学年幼児/小学生/中学生/高校生
教室一覧
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この条件でお探しの方はこんな教室もオススメ!
1-6件を表示 / 全教室6件
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おトクな特典あり
スタープログラミングスクール 立川髙島屋S.C.教室
- オンライン/自宅で学べる
総合的なICT教育とプログラミング学習で『創造力』と『自己表現力』を育みます
立川北駅(多摩モノレール)から徒歩3分集団指導(少人数制) 個別指導小学生、中学生- 教室の特徴
- 体験可能な日程
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- 11/23(土)
- 11/30(土)
- 12/1(日)
- 12/3(火)
- 12/4(水)
- 12/5(木)
- 12/7(土)
- 12/10(火)
- 12/11(水)
- 12/12(木)
- 12/14(土)
- 12/15(日)
- 12/17(火)
- 12/18(水)
- 12/28(土)
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トライ式プログラミング教室 立川駅前校
- オンライン/自宅で学べる
はじめてでも楽しく学べる。だから、プログラミングが好きになる。
立川北駅(多摩モノレール)から徒歩5分個別指導小学校1年生〜中学3年生- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 森塾 立川校
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
立川駅(JR南武線)から徒歩5分個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 城南コベッツ立川駅前教室
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
立川南駅(多摩モノレール)から徒歩3分個別指導小学3年生~小学6年生- 教室の特徴
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プログラミング教育 HALLO キッズデュオ 立川北校
子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
東京都立川市高松町3丁目19-1集団指導年長~中学3年生月 火 水 木 金 土 日 - - ◯ - ◯ - - - 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 明光義塾 立川北口教室
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
立川駅(JR南武線)から徒歩10分個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
評判・口コミを一部ご紹介
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立川校
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2023/04
カリキュラム、価格、マンツーマン指導など魅力的でしたので最初にこちらを体験していたらこちらにしていたかも? 最初に行ったところが先生の質、声がけ、研修がとてもすばらしく、価格はびっくりするほど高く悩みましたがコミュニケーションが苦手な子どもにいい影響があるかもと期待が大きくそちらに決めました。
若い先生でしたが優しく教えていただき人見知りの子どもも楽しそうに体験授業を受けていました。企業でもよく使用されている言語を使用し多くの言語を使用するカリキュラムになっておりとても魅力的でした。公共機関やお近くの方は自転車では通いやすいかと思いますが我が家は距離もあり車で送り迎えするため駐車場がないのは不便に感じました。綺麗でしたがもう少し広いとよかったです。年齢も息子と近い子が多いようで安心感ありました。妥当だと思います。プログラミング教室はピンキリですが安すぎると一斉に1人の先生が大勢に教える教室が多いので値段だけで判断するのは危険です。カリキュラムもしっかりしており、マンツーマンなのに料金が良心的でした。ウェルカムボードを用意していただき嬉しかったです!
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平間教室
体験生体験者:年長/男の子
体験日:2020/02
問題なく体験は受けられましたが、時間が一時間と短かったので、子供はまだやりたそうで、消化不良でした。
説明自体は分かりやすかったと思います。子供への教え方については、フランクな姿勢で接していたので、緊張せずに授業を受けられたと思います。オゾボットというミニロボットを使った基礎コースについては、プログラミングの考え方を学ぶのに適していると思います。平間駅から近い商店街のなかにあり、近くに駐車場もあったため、電車、車のどちらで行くにもアクセスは良いです。体験の当日は、実際の授業は行われていませんでしたので、雰囲気は分かりませんでしたが、教室はキレイでした。ロボット教室のような高額な初期費用は不要なので、リーズナブルだと思います。パソコンやタブレットは教室にある専用の機器を使うので、自分で準備する必要もありません。学習塾でもあるため、他の習い事と一緒にプログラミング教室に通わせることができるという点がメリットだと思います。
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森塾 青砥校
体験生体験者:小3/男の子
体験日:2020/06
子供は楽しんでいましたが、費用面、振替不可なところが引っかかります。体調や学校行事で確実に行けない日がある。
事前の説明では、物腰柔らかく、丁寧にご案内いただきました。子供も優しく教えてもらって楽しかったようです詳しくは分かりませんが、子供の興味をひくような内容だと思います。実際に楽しかったようで続けたいとは言っています。駅前であること、自宅からも徒歩圏内であるため通学しやすい。あえていうなら駐輪場があると尚よろしいかと思います。明るく開放的ですが、開放的過ぎるようにも感じました。施設内を案内された訳ではないので個室もあるのかもしれませんが。月○回のように固定の回数の授業ではなく、振替不可なことを考えると高いと感じます。子供相手の習い事に振替ができない、振替する場合は費用がかかるというのはいかがなものかと。ゲーム好きの子供には取り組みやすい、楽しんで学べる内容だと感じました。きっと勉強している感覚はないと思います。
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立川校
体験生体験者:小6/男の子
体験日:2023/03
体験の申し込みから、教室からの連絡、実際の体験までスムーズに進められました。子供の反応も良く、前向きに考えられました。
子供に合わせた対応をしてくださり、やる気を引き出し楽しめるように指導してくださいました。マイクロビットを使用し、季節に合わせてイースターにちなんだ体験指導でした。ゲーム性があり、最後まで楽しめる内容でした。駐輪場の場所が少し離れているのが気になりますが、無い教室も多いのであるだけ有り難いと思います。明るくて全体的にスッキリしていた印象です。机が大きく、作業がしやすいと思いました。正直月4回×60分としては高価ではありますが、プログラミング教室としては平均的な価格かと思います。ほぼ個別指導で、子供それぞれのスピードに合わせて指導を進めてくれるところが良いと思いました。
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立川校
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2022/05
体験後どういうところが楽しかったか、よく話をしてくれました。 こういうことができるかも、こういうのはどうだろう、とアイデアたくさん湧いてきたようです。
体験日までの案内がとても丁寧で、たすかりました。当日も本人のやる気を引き出してくださりました。初体験でも理解しやすく、ただ組み合わせることで複雑なこともでき、想像力を刺激される教材でした。駐輪場を用意いただいていて助かりました。駅からも遠くなく、通いやすい距離だと思います。清潔で整理されていました。教材も整頓されて使いやすそうでした。 他の習い事と比べると少し高めですが、プログラミングの習い事の相場では平均的だと思います。個別指導できめ細かく指導いただくことができ、本人の理解度に合わせ進めていただくことができ、本人も楽しく過ごせたようです。
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立川
通塾生受講時:小1~現在/女の子
投稿日:2023/04/16
費用以外は納得でした。低学年に対してここまで費用かけた反面、それに見合う収穫があるかどうかが不明瞭であった。高学年以上であればしっかりと吸収できるので、通うメリットはありそう。
子供への話し方は良かった。特に子が間違っても否定することなく、正しい方法のヒントを伝える話し方が良かった。否定することがない姿勢は素晴らしい子の得意、好きに合わせてプログラムが決まるのは良かった。子の特性を理解してそれに見合う教育サービスは親が求めるものであり、子も進んで学べるのではないかと感じた。駅からやや離れ飲屋街を通るので親の付き添いは必須だと感じた。親が待機できるスペースがあったので待ち時間の負担は軽減できるが雨の日は濡れそうであった。また、パーキングがあると兄弟(下の子)を連れての送迎も可能になるので助かると感じた。エレベーターは下の子のベビーカーの大きさによっては入らないので注意が必要だった。清潔感があって良かった。机上だけでなく床を使えるので、制限なく子がやりたい動きを可能にさせられると思った。平日夜だったが、何グループに分かれて学習しており活気があった。親の待機エリア...
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立川北駅の休会制度ありの プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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