2024/11/30(土) 版
夙川駅の複数講師の子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
- 複数講師
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教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 教材や立地は通いやすいと思います。 学習塾ならではで他の教科も習える等の説明ありました。 体験時間も長めにとっていただいたのか、子どもは十分に楽しんでました。
- 年中なので、集中力が続くのかが一番心配なところなのですが、マイクラを体験できたことで、60分が一瞬だったようで、またやりたい!と話しておりました。
- 子供達の好きなことでもあり、体験させていただき「楽しかった。」「またやりたい。」とやりたい気持ちがより一層強くなりました。月1回、個人発表があるとのことで、発言することも苦手な子供ですが、少しずつでも慣れて成長に繋がってくれればと思います。
教室一覧
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阪急阪神と読売テレビによるロボットプログラミング教室 夢を実現するチカラを育むSTEAM教育
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導
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対象学年年長~中学校3年生
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 息子はとても楽しかったようで、人見知り気味な所があるのですが、また行きたいととても意欲を見せています。 費用的なもの、通いやすいさなどのネックもあるため、よく検討したいです。
- 講師、教え方、どれも満足です。シンプルなシステムもいいと思いました。料金だけ気になります。
- 車のロボットを作って、とても喜んでいました。初めてのロボットづくりでしたが、スムーズに先生に教えていただき作れました。
教室一覧
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マイクラ実況者が作る新しいプログラミング教室
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年小学校1年生~新中学2年生までの受講を想定して授業を設計していますが、「も...
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 全体的にとても良かったです。具体的に良かった点は既に記載いたしましたので省略致しますが、他の体験をした後こちらに申し込むつもりです。
- カリキュラム内容や、親身に話を聞いてくださる塾長がとても好印象でした。 他の教室もみつつ、入会を検討したいです。
- マイクラのぬいぐるみやペンが置いてあったり、マイクラ好きな子は行きたくなるような体験授業でした。
教室一覧
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理科や科学を好きになる!科学体験を通じて子どもが将来を生き抜くための力を育むSTEM教育プログラム
夙川駅(阪急神戸本線)から徒歩2分集団指導5歳〜小学校低学年 ※入学時の目安- 体験可能な日程
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- 12/7(土)
- 12/21(土)
- 1/26(日)
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兵庫県西宮市大社町7ー17集団指導小学3年生から大人まで月 火 水 木 金 土 日 - - - - - ◯ - - 教室の特徴
評判・口コミを一部ご紹介
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コードアドベンチャー夙川教室
体験生体験者:小3/女の子
体験日:2022/05
子供が楽しみながら学べそうだという点が一番魅力的だと感じました。先生方も熱意を持って接しているようでした。
女性の先生はとても優しい感じで、大学生のバイトの方々も子供に寄り添って教えて下さいました。子供が楽しんで取り組める内容で良かったと思います。モチベーションが上がるような仕組みも考えてくださっているようです。アパートの一室を借りて教室を開いています。子供一人で通わせるのは少し不安かもしれないです。教室自体はとても綺麗です。生徒同士の間隔も空いているのでコロナ対策に対しても不安は感じませんでした。オンラインの授業もあるそうですが、そちらに比べて対面の方が割安だとおっしゃっていました。
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金沢駅西
体験生体験者:小4/男の子
体験日:2020/06
体験で興奮してしまった子供を嫌な顔せず対応していただいた。 妹まで体験させていただいてよかった。 プログラミングとロボットプログラミングの違いを詳しく教えていただいて よかった
体験で初めてなので専門的な用語を使わずもう少しわかりやすく説明してほしかった。でもとてもやさしく教えてくれただいたいどのようなことをしていくか理解でできた。授業のイメージがあんまりわかなかった。教材はとても面白そうだった家から車で10分くらいなので通いやすいとは思う。建物はアパートだったので最初びっくりしたが中はきれいでよかったあまりほかの生徒が少なかったので雰囲気はわからなかった。通っている子はとても集中していたのでよさそうだった少し高いような気がしたが、他の教室も大体同じくらいなので、プログラミングならうならそれくらいなのかなと思うプログラミングが初めてだったので子供はとても興味をもって家に帰ってもやりたいやりたいと言っていたのでぜひ通わしてあげたい
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夙川グリーンタウン コワクラ校 (にしのみやCoworkingコワクラ併設)
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2024/05
初めてプログラミングに触れましたが、この教室の先生方やカリキュラムのおかげで子どもが楽しく経験させていただけたことに感謝いたします。
子どもに教えてくださった先生も、私に説明をしてくださった先生もとても優しく丁寧に対応してくださってありがたかったです。子どもにとって身近なマイクラを使った教材を使うことによって、子どものやる気も楽しさも倍増されより効果的にプログラミングを身につけることができるなと思いました。また日々の授業ではパソコンを使うだけでなく鉛筆でテキストに記入したり、月に1回の発表会を経験することでプログラミング以外の能力も身につけることができるのではないかと期待しています。ダイエーの中にあるので、子どもが授業をしている間買い物をしながら待っていることができるのがありがたいです。また駐輪場が2時間無料なことや、夙川の駅の目の前なので遠方から通う人にとってもありがたい環境だと思います。体験をしたのはワーキングスペースで他のお仕事中の方もいらっしゃる環境だったのが気になりましたが、実際に授業をするのは別のところ...
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南砂町
体験生体験者:年中/男の子
体験日:2020/10
子供が興味を持って取り組んでくれていたので、将来的に学ばせたいと思っています。
失敗や分からないところがあっても、大丈夫大丈夫と声をかけていただいたことで、子供のやる気に繋がったと思います。コースが段階的に分かれているので、初めてでも習いやすいと思いました。組立ての説明書が原寸大のブロックの写真で載せてあるのも嬉しいです。 歩いても15分かからないので、通いやすいと思います。好立地だと思います。体験では一人でしたが、生徒さんが何人かいると、またわいわい賑やかな雰囲気の中学べるのかなと思います。月2回での料金設定は正直安くはないと思いますが、子供が楽しそうにしている姿を見ると学ばせたいとは思います。1つの物を作るのに時間をかけて、やっと完成したときの満足そうな姿は、今後の意欲にも繋がるので、大切なことだなと感じました。
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西新井駅前
体験生体験者:年中/男の子
体験日:2020/11
ロボットを作れてそれを実際に自分で動かせるので、興味のあるお子さんにとってはとても面白い教室かと思います。年齢が進めば、そのロボットを自分でプログラミングして動かす内容になり、小学校の授業ともリンクしているようです。 ただし、初期費用および継続費用が高いことがみなさんの一番のネックかなと思いました。レベルによりクラスの時間は決まっていますが、振り替えは密にならなければ違うクラスの時間の参加も考慮してくださるようなので、その点は有り難いです。
体験はお若い女性の先生二人で、朗らかにとても優しく教えていただきました。実際、教室に通っている生徒さんが入ってくるとまた雰囲気が違うように思います。月二回の授業です。月の前半一回にロボットを一種類製作、クラスは90分なので幼児には教室の時間がやや長い印象です(ですので、入会規定は年長からになっています) 。月の後半の二回目は、一回目に作った同じロボットにアレンジを加える内容だそうです。保護者は送り迎えのみ、授業中は集中するため子供だけで製作するようです。12ヶ月でひとまわりのコースが設定されており、それが終わると上のクラスに進みます。初心者のクラスはテキストも実物大で、文字がそれほど読めなくても写真で作ることができますが、ひとつ上のクラスは、読むテキストも文字が小さく、教科書のようになっていて自分で考えてテキストを埋めたりするところもあります。あまり小さいうちから先取りではじめても、...
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プログラボ夙川
通塾生受講時:小2~現在/女の子
投稿日:2022/08/02
何をしているか、私は聞いても全く理解できませんが、父親が同行したところ、楽しかったようです。
生徒の数に対して、十分な講師の人数です。補助の講師もいるみたいで、いろいろ助けてもらえます。まだそこまで本格的なことはしていないので、これからに期待です。今の時点では、高額な習い事ですが、レベルアップしてロボット大会に出るくらいになれば相応になりそうです。駅から近く、アクセスは良いです。常に人通りもある場所なので、今後、ひとりでも通わせることができそうです。スタイリッシュ感やオシャレ感はないですが、堅苦しい感じもなく、自由な雰囲気で良いと思います。今のレベルでは非常に高い習い事ですが、今後、レベルアップしてロボット大会に出るくらいになれば、相応に感じることができそうです。月3回50分しかないので、せめて60分してくれたらなと思いますが…。振替制度が1番ありがたいです。ピアノはコロナなどで学級閉鎖になったとしても振替一切なし、スイミングは振替が前日までに1回限り、など制約のある振替が通...
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プログラボ夙川
通塾生受講時:小2~現在/男の子
投稿日:2022/01/22
子供が毎週を待ち遠しく過ごしています。子供の興味のある事を伸ばす機会を作れたらなと思っているので、続けていくつもりです。
とても楽しく授業をしてくれる先生です。聞きやすく、子供の興味を上手に引きつけてくれます。LEGOを使用しています。パソコンでプログラムしたものをLEGOで実際に動かして体験しているようです。駅直結で公共交通で通う方は良いですが、車で行くには専用の駐車場がなく、停車し辛いです。ダイエーの提携駐車場に停めて、買い物をして待っています。こじんまりしていますが、明るく清潔感があります。生徒さんが作った作品が展示されています。他の習い事と比べると高いですが、プログラミングの中では割安で、初期費用などかからないところが良いです。教材も先生も、とても良いと思います。迎えに行った時に「今日は〇〇作ったよー」と見せてくれる時間を作ってくれるのが良いです。専用駐車場がないところ。教室の目の前に、車で停車できないこと。
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プログラボ夙川
通塾生受講時:年長~現在/男の子
投稿日:2022/07/02
内容はそれなりに充実していますし、コストパフォーマンス的にもいいと思います。
丁寧に接してくれています。そして子供の質問にもわかりやすく答えてくれているのでとても楽しく通っています。毎週少しずつ内容が進んでいると思います。パットを使ってプログラミングを少しずつ覚えていけるような内容になっていると思います。まず立地は駅から近くて便利だと思います。うちの場合は自転車で10分くらいの距離なので通いさすさの面からもここに決めました。内装は明るく、待ち時間の間には本も置いてあるので、子供はそれを見て楽しんでいます。椅子や机はきれいで使いやすいと思います。他の教室と比べても高くはないと思います。教材費がかからないため、始めやすいしやめやすい点がいいと思います。先生が親切で適切な指導をしてくださっていると思います。子供がはしゃいだ時など(特にうちの子はいうことを聞かない時も多いので)もう少し厳しくしかってくれてもいいかなと思いました。特にありません。
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夙川駅の複数講師の プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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