2024/11/26(火) 版
和泉中央駅のビジュアルプログラミングが学べる子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
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教室一覧
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2021年度プログラミング教室顧客満足度調査"最優秀賞受賞"受賞「子どもの好きを学びに!」
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制)
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対象学年新小学1年生〜
教室一覧
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全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)
教室一覧
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教室一覧
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プログラミングとワード/エクセル/パワーポイントが同時に学べる
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カテゴリパソコン教室 プログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制)
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対象学年幼児~中学3年生
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全国に200校以上!デジタルの学び×エンタメ型 学習コンテンツで小学生から高校生まで楽しく学べる
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年小学1年生~
教室一覧
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この条件でお探しの方はこんな教室もオススメ!
1-4件を表示 / 全教室4件
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エジソンアカデミー 明光義塾 エコールいずみ教室
本格的なロボットプログラミングで、子どものやる気と創造力を引き出す
和泉中央駅(泉北高速鉄道線)から徒歩2分集団指導小学3年生~ ※教室によって対象学年が異なる場合がございますので、お近くのお教室にお問い合わせください。- 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニア サイエンスゲーツ 和泉中央駅前
理科や科学を好きになる!科学体験を通じて子どもが将来を生き抜くための力を育むSTEM教育プログラム
大阪府和泉市いぶき野5丁目4-7和泉シティプラザ内集団指導5歳〜小学校低学年 ※入学時の目安- 体験可能な日程
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- 12/8(日)
- 12/15(日)
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エジソンアカデミー エジソンアカデミー和泉中央教室
本格的なロボットプログラミングで、子どものやる気と創造力を引き出す
大阪府和泉市青葉台2丁目1-28集団指導小学3年生~ ※教室によって対象学年が異なる場合がございますので、お近くのお教室にお問い合わせください。- 教室の特徴
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エジソンアカデミー エジソンアカデミー和泉中央教室
本格的なロボットプログラミングで、子どものやる気と創造力を引き出す
大阪府和泉市青葉台2丁目1-28集団指導小学3年生~ ※教室によって対象学年が異なる場合がございますので、お近くのお教室にお問い合わせください。- 教室の特徴
評判・口コミを一部ご紹介
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和泉中央校
体験生体験者:小1/男の子
体験日:2023/05
授業時間もちょうどよく、ロボット制作・プログラミング・発表がバランスよく盛り込まれていると感じました。小数の概念など、小1にしては難しい内容もあるので、授業内では完全に理解できていなさそうでしたが、自宅でのワークを通して少しずつ理解していく感じです。家庭でのフォローが必要な部分もありますが、子供は「次はこれを作るんだって!」といつも次のレッスンを楽しみにしています。好きなロボット制作だからこそ遊び感覚で学べている様子です。
体験当日、入室するとまず、子供に対しても保護者に対しても元気な声であいさつをしてくださりました。元気なあいさつはやはり気持ちがよく印象が良かったです。また、どの先生も子供への対応が上手く、子供達が少しふざけ出した時でも、うまくノリながらも授業に戻していらっしゃいました。内容が難しく感じる部分については根気よくヒントを出しながら導いてくれている感じでした。授業をするメインの先生1人と補助的な先生2人で指導してくれ、子供の人数に対して先生の数が手厚く、どの子にも目が届いている印象でした。LEGOの教材を使い、各自タブレットの設計図を見ながら自分のパートを作った後、ペア同士で合体させ一つのロボットを作っていました。一人でロボットをすべて作り上げるわけではないため、揉めたり、手持ち無沙汰になることが心配でしたが、そのようなこともなく、息子は満足していました。プログラミングについても交互に操作...
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和泉中央校
体験生体験者:小1/男の子
体験日:2022/03
駐車場の件がなければ即入会したいと思いました。 他の習い事との兼ね合いが合って今後駐車場ができればいいなと思っています。
教員免許がある先生なので、慣れている感じでした。保護者と話す時も感じのいい所長さんでした。二人一組で友達と協力しあって楽しそうでした。ホワイトボード使ったあと、タブレット使って実践していました。上記に記入した通り、駐車場が無いことです。だいぶ歩いたところに有料駐車場があるので、料金と徒歩移動がネックです。できたばかりなのもありキレイでした。出入口に足で踏む消毒があったらいいな、と思いました。検温はありましたが消毒かをなかったので。皆で使い回すスリッパも清潔かどうか気になります。月4回ではなく3回なので、少し高いかなと思います。タブレットも自前か有料貸出なので最初の出費が必要かなと思いました。上記で記入したとおりです。所長は慣れている感じで子供達と保護者に接していました。
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親子ではじめるものつくり・プログラミング教室
体験生体験者:小2/女の子
体験日:2020/01
楽しい時間を過ごせました。帰宅後も早速PCを開き遊んでいました。時間も内容も丁度よかったと思います。
どの方も丁寧にやさしく楽しく教えてくださり好印象です。年配のかたとの交流があまりないのですが大丈夫でした笑。小学低学年導入として、非常に良い内容。PCは使える子供ですが、講師の方のお手伝いでほぼ自力で行えました。土地勘はあるところでしたが、駅近く安全な商店街の片隅で通いやすいと思います。エレベーターを使うので子供だけだと少し不安もあります。この度は親子参加なので問題はなしです。静かできれい、教室として使った部屋の広さもこじんまりとして丁度良いと思います。持ち物はなし手ぶらで参加ができるのは良いです。参加させてみようかなと思える料金です。体験しての産物がないのでこれ以上高いと、高いなと思ってしまいます。講座に通うと習うものがおいてあり、実際に触り遊べ興味を引き楽しく過ごせました。PC上でマウスを動かすだけでなく、基盤?にダウンロードし遊べたのが良かったです。
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和泉中央校
体験生体験者:小3/男の子
体験日:2022/11
今月(11月)入会しましたが、たまたまお友達がいたこともあり、5月からスタートしているクラスに編入させていただけることになり、2時間で18時間分の復習事項を教えていただけたのでありがたかったです。専用野アプリに問題を解くところがあるのですが、算数の力がつきそうで良いと思いました。
全体的に講師の先生方がとてもお若く、大人しい印象の大学生?といった感じの方ばかりだったので少し不安に思いましたが、言葉遣いもきちんとしているし、子供達にもちゃんと声かけしてくださるし、授業中も常に側にいて手厚く見ていただけているので安心しました。授業中も和気あいあいとした雰囲気ながらも、注意するべきところはちゃんと注意する、といった感じでした。教材のブロックは購入ではなく、貸してもらえるので始めやすい印象でした。最初に、前回出された宿題について自分の意見を発表。次に、2人1組でロボット制作。今日のミッションをできるか試してみる。といった流れで80分のレッスンでした。家から車で10分ほどなので通いやすいですが、欲をいえば子供が自分で通える、駅周辺の立地の方がありがたかったです。駐車場も、毎回停められるわけではなく、順番に割り当てられるようです。清潔で明るく、広々していていいと思いました...
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和泉中央校
体験生体験者:小3/男の子
体験日:2022/04
唯一ひっかかるのが値段です。長く続けるにはかなりの負担です。他はやらせてみたいと思う要素がたくさんありました。
優しく温かい雰囲気でした。息子が話を聞かずにタブレットを触っていたら、見逃さずに声掛けをしてくださっていて良かったです。身の回りのエネルギー、電気のことを学んでから「電車を作る」という流れで、社会と学びを結びつけていて良かったです。車で15分なので送迎の無理のない範囲ですが、駐車場がないのが残念です。近隣の有料駐車場から徒歩7分で遠いです。新しくきれいです。広くはありませんが、落ち着く教室でした。トイレもきれいでした。少人数での指導で仕方ないとは思いますが高いです。教材費がかからないのがありがたいですが、長く続けるには、かなり覚悟がいる月謝です。ただのプログラミングだけ学ぶのではなく、ペアで制作、発表がある点などが魅力的でした。
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和泉中央校
通塾生受講時:小3~現在/女の子
投稿日:2022/07/03
楽しく通えていますし、今後を見ていきたいです。唯一の問題が授業料の高さだけです。
優しく、また子供に合わせてよく見てくれていると感じます。優しすぎるくらいなので、今後授業態度が悪かったときに厳しく注意していただけたら不満はありません。少し進み方がゆっくりで待ち時間が出てしまうのがもったいないと感じます。自分では通えず、車での送迎が必要です。それを覚悟の上で通いだしたので納得しています。教室はきれいで明るいです。優しい雰囲気で息子も安心なようです。高いです。内容もよく息子も毎回楽しみにしていますが、続けるのが難しいくらい高額です。生徒さんの人数がちょうどよく、先生以外のスタッフさんが2人〜3人いて手厚いです。
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和泉中央駅のビジュアルプログラミングが学べる プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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