2024/11/28(木) 版
国分寺駅の個別指導の子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
- 個別指導
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全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 教室の雰囲気は柔らかく、明るく良かったと思います。隣で教えていた声が聞こえましたが優しい声掛けで教えていたように感じました。
- カリキュラムもしっかりしており、検定があったり、ただ通うだけでなく、成長を確認出来るのはいいなと思いました。
- すでに数回通っていますが、毎回「楽しかった。」と帰ってきます。これからも楽しく学んでいけそうです。
教室一覧
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教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 子供はとても楽しんでいました。小さい子が少ない少し遅めの時間でレッスンを受けてみようかなと思います。
- ロボットだけでなく、隣でしていたマイクラのコースも見学できたのでよかった。体験コースだけでなく、他のコースの紹介、説明もありわかりやすかった。 振替は可能とのことだったが、振替可能な枠がそもそも少ないように感じた。
- 無料体験でしたが、通常のレッスンと同じ内容を受講出来たので、今後の通塾のイメージがしやすく、安心して申込みを行うことが出来ました。レッスン後の報告書で子供の様子を丁寧に詳細に書いてくださっているのを見て、親としても嬉しかったです。
教室一覧
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総合的なICT教育とプログラミング学習で『創造力』と『自己表現力』を育みます
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カテゴリパソコン教室 プログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年小学生、中学生
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 今まで独学でやっており、スキル自体はやり方を教わればすぐ習得できると思いますが、企画の考え方を身につければより幅広く応用できると感じました。
- 総合的に考えても、駅近、カリキュラムも整っている、時間もゆとりがあると言うことで、非常にいい評価の値をつけることができます。
- 体験は親が書類等事務的な説明時に、子供はパソコンで作業をさせてもらえたので、良かった
教室一覧
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教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 専門的なスキルを追求したい場合他の選択肢が出てきますが、興味を楽しく広げていきたい場合比較した中で一番バランスの取れた教室でした
- プログラミングの内容は問題ないですが、うちはタイピングも希望していたので、それがないとなると入会は…といった感じです。プログラミング希望の方はいいと思います。
- 塾と併設のため、周りを気にしながらやる必要があり、雰囲気に馴染むのが大変そうだと感じた
教室一覧
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プログラミング教育を通してデジタル社会を生き抜く力を育てる
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年小学1年生〜中学3年生(未就学の方や高校生も学習可能です)
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 総じて高評価のコースや講師の皆さまではないかと感じています。参加した息子もすぐに通いたいと話してました。
- 子供も楽しく体験でき、他の生徒さんが作られたプログラミングを見て、自分も作ってみたいという意欲が沸いたようです。 月に一回は発表会で、保護者も見に行けるとのことだったので、本人の成長を感じることができるのはいいかなと思いました。
- レッスン内容や先生の普段の教え方や理念や目標設定が、理解できた。作成したオリジナル作品をコンテストに応募する取り組みも良いと思った。
教室一覧
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マイクラで楽しく"超実践的"スキルを身につける!
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年小学校1年生~中学校3年生までを対象 年長さんや高校生もご相談次第で対応可...
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 子供は体験中は楽しそうにしてましたが、入会するか聞くとどっちでもいいという返答でした。なので親が入会を決めました。
- 子供も非常に満足していました。他のプログラミング教室では「プログラミングとは」とか「今後の教育とは」の様な保護者向けの説明で30分ぐらいとられて子供が暇そうにしていたのですが、こちらはすぐに体験しよう!お母さんはこれ読んでて下さい!と資料を見てわからなければ質問するといった形だったので有難かったです。
- 子供も体験してみてとても興味を持った。小学校でも必須授業になって、少しでも身についてくれたらいいと思う。更に、このプログラミング教室で覚えたことを将来に活かせられたらいいと思う。
教室一覧
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教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 子どもはどのようなことをするのかある程度は解っていたようで、体験したことはとても楽しく習ってみたいと思っています。親の私は小学生では少しやることが難しいのではと感じました。しかし体験内容は理解出来れば楽しく、本格的なプログラミングが学べて良いと思う。
- scratchとは違って、専門的なプログラミングが学べたり、プログラミング言語か早々に学べるといった点ではよいと思います。
- プログラミング教室で実際に体験出来たことで自分がやりたかった内容だったのかを知ることが出来て納得できたのが大満足です。
教室一覧
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「できた」が楽しくなる!「楽しい」が夢中になる!
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年小学3年生から6年生までのお子さまを推奨しております。それ以外の学年のお子...
教室一覧
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国分寺駅(JR中央本線(東京~塩尻))から徒歩6分集団指導小学校3年生〜- 教室の特徴
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プログラミング教育 HALLO プログラミング教育 HALLO 宮地楽器 国分寺校
子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
国分寺駅(JR中央本線(東京~塩尻))から徒歩7分集団指導年長~中学3年生月 火 水 木 金 土 日 ◯ - - - ◯ - - - 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 国分寺駅南口
- オンライン/自宅で学べる
学びに驚きと感動を!ロボットで子どもの個性を引き出し創造力を育む
国分寺駅(JR中央本線(東京~塩尻))から徒歩7分集団指導年中~中学生- 教室の特徴
- 体験可能な日程
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- 12/9(月)
- 12/15(日)
- 12/22(日)
- 12/23(月)
- 1/6(月)
- 1/19(日)
- 1/26(日)
- 1/27(月)
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Kidsプログラミングラボ 国分寺教室
- オンライン/自宅で学べる
子供たちに本物のプログラミングの力を!Python、HTML、C#が学べる!
国分寺駅(JR中央本線(東京~塩尻))から徒歩6分集団指導(少人数制)小学校、中学生、高校生- 教室の特徴
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タミヤロボットスクール 国分寺駅前教室
本格的なロボットプログラミングで「やりたい!」「つくりたい!」のキッカケを提供
国分寺駅(JR中央本線(東京~塩尻))から徒歩7分集団指導小学2年生〜月 火 水 木 金 土 日 - - - ◯ - - ◯ - 教室の特徴
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プログラミング教育 HALLO プログラミング教育 HALLO スクールIE 国分寺校
子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
国分寺駅(JR中央本線(東京~塩尻))から徒歩8分集団指導年長~中学3年生月 火 水 木 金 土 日 ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ - - 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニア サイエンスゲーツ 貫井北町教室
理科や科学を好きになる!科学体験を通じて子どもが将来を生き抜くための力を育むSTEM教育プログラム
武蔵小金井駅(JR中央線(快速))から徒歩13分集団指導5歳〜小学校低学年 ※入学時の目安- 体験可能な日程
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- 12/13(金)
- 12/20(金)
- 12/21(土)
- 12/28(土)
評判・口コミを一部ご紹介
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国分寺校
体験生体験者:小5/男の子
体験日:2023/07
結果として希望の教室が見つかり、本人もやる気を出しているので。対応も親切だった。
若くて子供に近い年齢で、親しみやすい。活き活きとして信頼できる。男女比のバランスもいい。 本人が気に入っている。分かりやすい。当方の要望にも柔軟に対応してくれる。コンセプトも理解できる。 バスを使わなければならないが、地元に該当する教室がないので仕方がない。本人一人で通えないわけではないので許容範囲。 人数がちょうどよさそう。狭いとのことだったが少人数制でそれほど気にはならない。 他の教室に比べて高くはなく、ちょうどいい。回数が多くなるにつれて割引しているので、本人の希望によって増やしやすい。 先生が若くて生き生きと教えている。
続きを読む(268字) -
国分寺マルイ教室
体験生体験者:小5/男の子
体験日:2022/04
子供は楽しんでいましたし、対応して下さった方もよかったです。グループレッスンの方が楽しそうだったのですが、金額と空き曜日の関係で悩むところです。
柔らかい雰囲気の女性の方で、とても丁寧に対応してくれました。子供にも上手に話しかけて下さり、他の生徒さんに対して感じがよかったです。録画された映像を見ながら、scratchで同じようにプログラミングするという内容でした。グループレッスンの場合は、発表があるみたいなので、そういった経験ができるのはいいと思います。駅ビルの中にあり、買い物もできるので便利です。慣れたら子供だけでも、大丈夫そうです。普通のパソコン教室という感じです。パソコンが壁に向いて設置されていて、子供に向けた雰囲気ではありませんでしたが、特に気にはなりませんでした。映像を見て、scratchでプログラミングをする感じなので、少し高く感じます。
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国分寺マルイ教室
体験生体験者:小2/女の子
体験日:2022/01
子供がやる気なので通わせることになると思います。家から近いのが決め手になりました。
優しく子供に接してくれました。ほめて育てるタイプだと思います。子供を見て今後どうするかの方針が適切だと思いました。scratchとタイピングの体験をしました。特にタイピングは、家で集中して練習できないので良かったです。家から徒歩5分程度の駅ビルの商業施設内にあり、通いやすいと思います。人通りが多いので安全です。いろいろな人がそれぞれの課題に取り組んでいました。集中して作業できる雰囲気でした。あまり比較して比べていないのですが人数に対するスタッフ数を考えると妥当かなと思います。
続きを読む(240字) -
国分寺マルイ教室
体験生体験者:小4/男の子
体験日:2023/02
個人授業だとコマを予約して通えるところが魅力でした。今回は希望のグループ学習がちょうど通える曜日と時間だったので申し込めましたが、シフト制の仕事のため普段は難しいのです。私も通いたいなと思える教室でした!(子供が卒業したら通いたい)
先生のご対応がとっても良かったです。うちの子はちょっと扱いが難しい子なので心配していましたが、ここなら大丈夫そうと思うことが出来ました。しっかりとパソコンの基礎が学べるカリキュラムになっていて、でも子供が楽しめる要素もあり、素晴らしい!のひと言です。駅ビルの中なので送り迎えにピッタリです。待ってる間、親が退屈することもありません。ビデオ学習がメインとのことでしたが、ちょっとビデオ画面が見にくいと感じてしまいました。でもテレビモニターとパソコン画面を並べて見ながら学習できて良いと思います。グループ学習のプログラミング教室は時間も90分なのでちょっと高いです。さらにタイピング学習は別途料金なのでトータルしたらなかなかの出費に…。ただ、家でも学習動画を見て自習できるのは良いです。親としてはカリキュラムが魅力でした。私はパソコンが出来ない訳では無いのですが、子供相手に教えるとなると難しかった...
続きを読む(453字) -
国分寺校
体験生体験者:小1/男の子
体験日:2022/10
親子で一緒に通える教室があると良いなと思いました。親向けにはプログラミングでも動画制作でも良いのですが。
子どまたちが「明日も行きたい」と言うほど楽しく体験させてくださいました。やり方を教えるのではな自分で考えるようフォローしてくださいました。実際に受講をスタートしないとわからない部分もありますが、それぞれのコースで得られる力が明文化されておりわかりやすかったです。駅からとても近いため通いやすいと思います。自転車は前にとめられるので便利と思いました。子供部屋にいるようなアットホームな雰囲気でした。1階店舗なので階段やエレベーターもなくラクです。プログラミング教室自体が他の習い事に比べやや高い印象はあります。なので他もいろいろ体験してみたいと思います。運営会社が実際にプログラミングのプロを多く抱える会社なので、必要な力がちゃんと身につけられそう。
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国分寺駅の個別指導の プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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