2024/11/15(金) 版
六甲道駅の駐輪場ありの子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
- 駐輪場あり
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❝的思考だけはなく, 技術も身に付ける❞ ー本物のプログラミングを学ぼう ー
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導(少人数制)
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対象学年小学3年生~中学3年生
教室一覧
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阪急阪神と読売テレビによるロボットプログラミング教室 夢を実現するチカラを育むSTEAM教育
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導
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対象学年年長~中学校3年生
教室一覧
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1-10件を表示 / 全教室10件
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 JR六甲道
- オンライン/自宅で学べる
学びに驚きと感動を!ロボットで子どもの個性を引き出し創造力を育む
六甲道駅(JR神戸線(大阪~神戸))から徒歩3分集団指導年中~中学生- 教室の特徴
- 体験可能な日程
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- 11/24(日)
- 12/8(日)
- 12/22(日)
- 1/12(日)
- 1/26(日)
- 2/9(日)
- 2/23(日)
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ヒューマンアカデミージュニアこどもプログラミング教室 JR六甲道
人材育成の大手・ヒューマンアカデミーのノウハウが結集、少人数制でスピーディーにレベルアップ
六甲道駅(JR神戸線(大阪~神戸))から徒歩3分集団指導小学校1年生〜- 教室の特徴
- 体験可能な日程
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- 11/24(日)
- 12/8(日)
- 12/22(日)
- 1/12(日)
- 1/26(日)
- 2/9(日)
- 2/23(日)
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トライ式プログラミング教室 六甲道駅前校
- オンライン/自宅で学べる
はじめてでも楽しく学べる。だから、プログラミングが好きになる。
六甲道駅(JR神戸線(大阪~神戸))から徒歩3分個別指導小学校1年生〜中学3年生- 教室の特徴
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おトクな特典あり
個別指導Axisロボットプログラミング講座 六甲道校
全国47都道府県に展開中! 「ソニーと共同開発」した独自の教材とカリキュラムで学びます
六甲道駅(JR神戸線(大阪~神戸))から徒歩4分個別指導小~中学生 ※小学1~2年の専用コースあり!- 教室の特徴
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デジタネ プログラミング教室 森後町校
全国に200校以上!デジタルの学び×エンタメ型 学習コンテンツで小学生から高校生まで楽しく学べる
兵庫県神戸市灘区森後町3丁目5-44集団指導 集団指導(少人数制)小学1年生~- 教室の特徴
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gaプログラミングスクール 神戸灘校
子どもたちひとりひとりが自分の夢をその手でつかむチカラを養います。
六甲道駅(JR神戸線(大阪~神戸))から徒歩6分個別指導4歳から高校生まで選べる4つのコース- 教室の特徴
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Hop STEAM Jump JUMP START
六甲道駅(JR神戸線(大阪~神戸))から徒歩7分集団指導年中~小2 -
プログラミング教室 manalgo 六甲校
六甲道駅(JR神戸線(大阪~神戸))から徒歩7分個別指導小学1年生~中学3年生- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 WinStar個別ONE 六甲道校
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
六甲道駅(JR神戸線(大阪~神戸))から徒歩9分個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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もののしくみ研究室 WinStar 個別ONE
「まなびをたのしく!」将来に役立つ学びを提供
六甲道駅(JR神戸線(大阪~神戸))から徒歩9分集団指導小学校3年生〜- 教室の特徴
評判・口コミを一部ご紹介
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六甲道
体験生体験者:年中/女の子
体験日:2022/03
総合的に親子ともにとても満足しています。子供も早く通いたいと楽しみにしています。 非常に満足しています。
とても優しく、丁寧に説明していただけました。子供もすぐに先生を好きになり、入会を決めました。誠意あるあたたみのある教室でした。高価なレゴキット(4万相当)を一人に一つ貸出してもらい、それに取り組むことで想像力が膨らむと思いました。駅地下で自宅からも自転車で10分ほどの距離で通いやすいです。駐輪所が遠いのが不便に感じます。体験の時の先生がとても優しい先生で、うちの娘もすぐに打ち解けたみたいで、先生の教室を希望してました。レゴキットも一人一台の配布なので設備は充実していると思います。教材にお金がかかるところ、その負担がこちらにはないので月々の月謝は妥当な価格だと思います。入会金・年会費がないので申込に負担がありませんでした。子供の想像力や自己解決の力をつけるようなカリキュラムがうれしかったです。
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六甲道本校
体験生体験者:小4/男の子
体験日:2022/06
月謝の高さを除けば入会したい気持ちで山々です。プログラミングを通じて協調性や計画性を学べたらいいかと思います。
話を聞くのが苦手な子供達への接し方が上手でした。またプロの力の差を見せて興味を掻き立てるのも上手。子供の興味をひき出してました。飽きやすい子供でも集中が続くように細切れになってました。交通量が多いので一人で通わせるのは難しそう。高学年になればなんとか一人で行けるかと思います。比較的、少人数制で、しっかり面倒みてもらえそうな印象を持ちました。仲良くやれそうな印象。結構高いと感じてます。習い事で1万円を超えるのはなかなか習わせられないですから。マインクラフトを通じて社会問題や人との連携に興味を持てたらいいかと思います。
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六甲道本校
体験生体験者:小6/男の子
体験日:2023/11
遠いから通うのは絶対嫌、と体験前は言っていたのですが、実際体験してみると楽しかったようです。もう少し考えてみます。
親身になって教えてくれたので良かったそうです。現在通っているプログラミング教室は講師がいないため褒められることはないのですが、できているとこを直接褒めてくれるところがいいと思いました。現在通っているプログラミング教室ではパソコン対1人ですが、こちらではチームで共同作業をすることもあるところがいいと思います。駐輪場の場所が分からなかったので、どこかに案内があるといいと思いました。駅からのアクセスはとてもいいと思いました。設備は新しく、子供が通っている教室ですが、とても綺麗に整えられていたと思います。ロボット教室に通った経験とプログラミング教室に通っていることもあり、授業料はどこも高めなので相応だと思いました。現在通っているプログラミング教室は塾の先生はいますがプログラミングを教えてくれるわけではなく、今回エンジニアの先生と対話しながらプログラミングを教えてもらえてとても楽しかったそうです。
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六甲道本校
体験生体験者:小5/男の子
体験日:2022/07
先生が良いです。子供が行きたいと言ってくれてるので良いと思います。将来性に期待しています。
とても分かりやすく、基礎的な所から教えて頂きました。先生がプロのエンジニアとの事で頼もしいです。好きなマイクラを使ってプログラミングが学べるのが良いです。タイピングもしっかり学べる所が良いです。子供が1人で通えると良いのですが,,,ちょっと遠いので車で来ると駐車場代が別途かる所ですかね。コロナ前まではおやつを食べてごろごろしながらゲームが出来たそうで、今は出来なくなって居るのが残念がっていました。月2回で1回90分授業でしっかりとしたプロのエンジニアが指導してくれると考えるとその位なのかな。子供が行きたいと言ってくれていた。
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福山校
体験生体験者:小4/男の子
体験日:2020/02
新しい校舎で学習環境がよかった。子どもの教材への食いつきがよく、ありがちなPCトラブルも起きなかった。
マンツーマンで対応してくださった。子どもがやりたいということを止めずに、辛抱強くいろいろ対応してくださった。ブロックは半透明でカッコよかった。パソコンのアプリは子どもでも操作できるインターフェイスで、プログラミングも分かりやすいようだった。駅チカで電車通学は便利だが、車でのアクセスがしにくい。駐車料金がかかってしまった。施設は安全そうで子どもだけでも通えると思った。塾での講座なので、周りを見てはしゃぎすぎず落ち着いて取り組めると思った。学習ついでに受講できるのが良いと思った。施設やシステムにかかる費用や税金が高い。塾との併用を考えているので、内部生料金があるといいと思った。子どもの体験の評価が高かった。おもしろかったと言っていた。教材が良くできているのだと思う。ブロックが固いなどトラブルがないのがよい。
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六甲道本校
通塾生受講時:小4~現在/女の子
投稿日:2022/07/08
何よりも子供が自分から喜んで通えるスクールなのがありがたいと思います。また、将来に役立つスキルを身につけていると思います。
2年前から通わせてもらっています。他の習い事と違って自分から喜んで行っている様子です。知らない間にパソコンの操作が上手くなってます。月替わりでいろいろな教材で学習しています。特にマインクラフトを使った教材がお気に入りみたいです。先生は丁寧に教えてくれ、子供が自分で考える時間をちゃんとってくれます。JR六甲道駅から近く雨に濡れずに教室まで行けるので便利です。ソーシャルディスタンスをとりながらちゃんと学習するスペースをとってくれています。この内容でしたらとてもお得だと思います。むしろもう少し高くてもいいのではと思いました。
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六甲道駅の駐輪場ありの プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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