2024/11/26(火) 版
伊丹駅(阪急伊丹線)のビジュアルプログラミングが学べる子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
- ビジュアルプログラミング
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2021年度プログラミング教室顧客満足度調査"最優秀賞受賞"受賞「子どもの好きを学びに!」
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制)
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対象学年新小学1年生〜
教室一覧
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総合的なICT教育とプログラミング学習で『創造力』と『自己表現力』を育みます
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カテゴリパソコン教室 プログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年小学生、中学生
教室一覧
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教室一覧
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全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)
教室一覧
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子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導
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対象学年年長~中学3年生
教室一覧
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教室一覧
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人材育成の大手・ヒューマンアカデミーのノウハウが結集、少人数制でスピーディーにレベルアップ
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導
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対象学年小学校1年生〜
集団指導で学べる伊丹市の教室一覧
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プログラミング教育を通してデジタル社会を生き抜く力を育てる
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年小学1年生〜中学3年生(未就学の方や高校生も学習可能です)
集団指導で学べる伊丹市の教室一覧
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この条件でお探しの方はこんな教室もオススメ!
1-3件を表示 / 全教室3件
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 ロボティクスプロフェッサーコース 阪急伊丹駅前
さらに専門的な領域へロボティクスプロフェッサーコースロボット博士養成講座
伊丹駅(阪急伊丹線)から徒歩3分集団指導小学5年生~中学生- 教室の特徴
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おトクな特典あり
みんなのプログラミング教室~ロボプロ夢道場~ 伊丹昆陽池教室(WiLLDスポーツクラブ伊丹)
「成功」以上に「失敗」する勇気を大切にしてほしい
兵庫県伊丹市昆陽池1-36集団指導(少人数制) 個別指導年長~高校3年生月 火 水 木 金 土 日 - - - - - ◯ - - 教室の特徴
- 体験可能な日程
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- 11/30(土)
- 12/7(土)
- 12/14(土)
- 12/21(土)
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 ロボティクスプロフェッサーコース 伊丹スワンホール
さらに専門的な領域へロボティクスプロフェッサーコースロボット博士養成講座
兵庫県伊丹市昆陽池2-1集団指導小学5年生~中学生月 火 水 木 金 土 日 - - - - - - ◯ - 教室の特徴
評判・口コミを一部ご紹介
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伊丹スワンホール
体験生体験者:小3/男の子
体験日:2023/02
体験中は緊張と集中していたせいか、あまり笑顔を見せなかったので、あんまりだったのかな…と思っていましたが、いくつか体験した中で本人と話をすると、こちらのロボット教室がいいということで入会を決めました。 やはり、親の押し付けや先入観で習い事を決めるのではなく、実際に体験をして子どもの「やりたい」気持ちを引っ張り出してあげることが大事だと再確認できました。
受講生がたくさんいらっしゃる中、非常に親切丁寧に対応していただきました。子どもがリラックスできるように、子どもの好きな遊びの話をして下さったり、教室のコース説明等も細かく分かりやすく教えていただけました。実際にロボットを組み立てている最中につまずいた時も、答えを言うのではなく、ヒントを与えて子ども自身のひらめきを大事にされてるいるような声掛けをされていて、子どもの成長が期待できる指導だと感じました。写真が多い冊子を見ながら、課題のロボットを組み立てていました。実際に教室で使うものと同じブロックをお借りして、体験時間内で完成を目指して黙々と組み立てていました。駅からは少し離れていますが、建物の駐車場が1時間無料なので、車送迎にはとても便利だと思います。また、明るく開放的な建物なので、安心して通わすことができます。建物の会議室を借りて教室運営をされているので、長机や椅子等、必要なものは全...
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iTeen 伊丹校
体験生体験者:小3/男の子
体験日:2022/05
本人は即日入会したいと大満足でした。 親としても、この教室に通えば確実に楽しみながら力を付けられると感じましたので入会させることにしました。
先生自身がプログラミング好きだと感じられるので、子供にプログラミングの楽しさを教えてくれそうな期待が持てます。子供の興味・関心に寄り添って教えてもらえるので一つ一つの知識がしっかりと定着しやすいと思います。駅からは遠いですが、バス停から近く、また近くにコインパーキングがあるので不便はありません。広々とした室内で外光を多く採り入れているため明るく雰囲気も良いです。机や椅子などの設備にも不満はありません。決して安くはないですが、マンツーマンで専門家からわかりやすく教えてもらえることからすると適正な料金だと思います。先生からかゆいところに手が届く指導を受けられることが楽しくて仕方がないようです。
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阪急伊丹駅前校
体験生体験者:年長/男の子
体験日:2022/04
とても良かったです!体験もよかったのですが、年長クラスは秋からスタートなので、そこまでは様子を見たいと思っています。
わかりやすく、とても元気に指導してくださるのがよかったです。2人体制で見てくださり、わからない子にも適宜指示を出して下りました。ロボットとタブレットを使用していました。授業の最後に発表をする機会があり、みんなの前で発言することにも慣れると思うのですごく良いなと思いました。車で通うので無料駐車場がないので毎回お金がかかってしまう。近くにコインパーキングは沢山ありました。最新の設備が揃っていて、教室内もとても清潔でした。下の子も連れて行きましたが、レゴで遊ばせてもらえたので時間内に困ることもなかったです。妥当だと思います。初めのロボット購入なの初期費用がかからないのがとてもありがたいです。教室の雰囲気がとてもよく、子供達も和気藹々と、質問したり、発言したりしていたのが良かったです。
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CE阪急伊丹駅前
体験生体験者:小4/男の子
体験日:2023/07
伊丹校は、まだ開校したばかりの教室ようですが、全国で展開しているやる気スイッチグループなので子供をやる気にさせるノウハウもあり、プリファードという会社との共同開発のアプリを使用することに魅力を感じました。子供が満足するまで続けていきたいと思います。
室長とは別の方に説明を受けましたが、体験のためにわざわざこちらの教室に来てくれた方の説明が的確で子供のためにいま何が必要か具体的に教えてくれました。子供が興味を持っているものを子供目線で楽しんでできるようにしっかり考えられた教材であり、また将来役立つようにできた教材でした。小学生の間しか入会できず、通常は2年で終わるカリキュラムだそうです。自宅から近く、また駅からも徒歩5分ほどなので、仕事帰りに子供を迎えに行くことができます。また建物に駐輪場があるので自転車で来ることもできます。幼児教育の空き時間を利用して開校されたようで、教室内は明るく、綺麗でした。少し大きめの部屋と数人で利用できる部屋がいくつかあるようですが、先生1人と生徒2人でやるようなので、小さい方の部屋でも問題ないと思います。普通の習い事としては高いですが、妥当な金額なのではないかと思います。長くても2年ほどで学ぶことがで...
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伊丹スワンホール
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2023/04
非常に満足していますのでこのあと入会手続きをして5月より実際に通わせたいと思います。
質問に対して講師が分かりやすく回答して下さってより楽しさが増した様でスムーズに体験課題を進められた。ロボットを完成させるための説明書としても文章や写真を沢山使っているので初見の子供でもそれ程迷わず出来る感じだった。今後進級していくと写真も減ってくる様で創造力も必要になってくると思われる。スワンホールは60分駐車場無料なので雨の日の送り迎えも気軽に行けると思っている。自転車でも駐車場は広いので停めやすい。楽しそうに進めている子もいれば課題に黙々と取り組んでいる子も居り、基本的にはものづくりが好きなこの集まりと思った。それ程沢山のロボット教室等を調べていないので適正価格かどうかはわからない。ただ物を作る訳なので材料が必要となる為割高にはなってしまうのは仕方ない事かも。全体的にものづくりの好きな講師や子供の集まりとなるので楽しい時間が続きそうな気がする。レベルが上がって壁にぶつかるのかどう...
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伊丹駅(阪急伊丹線)のビジュアルプログラミングが学べる プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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