2024/11/16(土) 版
広島市安佐南区の子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
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教室一覧
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対話のプロと学ぶロボットプログラミング。お子さまの自由な発想を学びにつなげます。
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年小学1年生~小学6年生
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学校・地域・世界で活躍する子供を育む、本格的プログラミングスクールです。
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導(少人数制)
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対象学年小学1年生~高校3年生
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全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)
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全国47都道府県に展開中! 「ソニーと共同開発」した独自の教材とカリキュラムで学びます
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年小~中学生 ※小学1~2年の専用コースあり!
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人材育成の大手・ヒューマンアカデミーのノウハウが結集、少人数制でスピーディーにレベルアップ
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導
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対象学年小学校1年生〜
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本格的なロボットプログラミングで、子どものやる気と創造力を引き出す
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導
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対象学年小学3年生~ ※教室によって対象学年が異なる場合がございますので、お近くの...
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全国に200校以上!デジタルの学び×エンタメ型 学習コンテンツで小学生から高校生まで楽しく学べる
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年小学1年生~
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子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導
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対象学年年長~中学3年生
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評判・口コミを一部ご紹介
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田中学習会 上安校
体験生体験者:小3/男の子
体験日:2024/03
子供が好きそうなのでやってみようと思い、体験に行きました。興味をかなり持ったので、よかったと思います。 費用については、他の強化より高いのはとは思いました。 パソコン、小人数との条件があるのはわかりますが
一対一のもあり、丁寧に教えてもらいました。小人数クラスのメリットでもあるとおもいました。何が良いかの判断ができませんが子供は楽しそうでした。マイクラがすきで、理解は早かったですら、家から近いです。アストラムラインを降りてすぐなので、便利なので、通学にもんだいありません。狭いと思いましたが、子どもたちを見守る点では、広すぎると見えないのもあるので、いいと思います。。他の教科と同じくらいになってくれればいいと思いました。パソコン、小人数対応なので、わかりますが。子供がマイクラと、プログラミングが好きそうなので慣れていくのは速いと思います。
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田中学習会 祇園校 山本別館
体験生体験者:小5/女の子
体験日:2022/03
一年という明確期限があるので、少し料金が高めの習い事ですが内容なども考えると前向きに検討中です。
とても優しそうで説明もわかりやすく、子供の動作や解答など細かいところを褒めているのに感動しました。又、答えを教えるのではなくヒントを与えて考えさせるところに好感をもちました。子供の感想は楽しいの一言でした。考える力も伸びそうで諦めない事などプログラミングを通していろんな事が学べそうだなと感じました。前向きに検討したいと思っています。家からも近くアクセスもしやすいので良いと思いました。自転車で通っている子が多い事に驚きました。比較するモノや場所を知らないので何度も言えませんが、学校の教室のような雰囲気で良いと思いました。どこもこんなものだろうとわかりつつも、高いので悩ましい所です。しかし、子供のやる気、レッスンの楽しさなど考えたら一年くらいなら通わそうかな?と思えるぎりぎりの金額です。体験レッスンの課題を真剣に作業をしており、最後まで出来なかった事を悔しがる姿に伸び代を感じました。教室...
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小田原富水
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2020/02
子どもがとても楽しくロボット作りをしていて良かったです(^^) 説明もわかりやすく簡潔にまとまっていて理解しやすかったです。 スタートが毎月いつでも始められて春まで待たなくても良いところも良いと思いました。
とてもおだやかで良い印象でした。こうしてもいいんだよ。と提案する形で言ってくださるところもあって自由度があって良いと思いました。メインの講師の方のほうが進行する立場なのもあるのか直してあげようと手を出している印象でした。補助(!?)の女性は子どもがやろうとしていたら手を引いて見守ってほめていて嬉しかったです。とても考えられたシステムで長年実績があるので信頼できます。一通りの制作動作のあと、改造して子どもの創造力想像力をのばしているようすがよかったです。最初はロボット制作がメインで、プログラミングはまだ先なのだということがわかりました。子どもが楽しみながらギアなどの仕組みを覚えられてためになりそうでした。少し遠いかなと思っていましたが、車に乗ってしまえば10~20分くらいの差はあまり気にならないものだなと感じました。踏み切りの近くで交通量多めですが入りやすいです。専用の駐車場がないので...
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中筋校
体験生体験者:小1/男の子
体験日:2022/11
もう少しプログラミングやストーリーがあると良いなと思いますが、ファーストロボプロとしては良いですね
他社も体験をしましたが、いかにも学習塾といった固い教え方だったのに対しこちらでは低学年にも分かりやすい言葉づかいをしてもらえていたかと思います。ガチのプログラミングに役立つだろうかという疑問はありますが論理的思考の一助にはなりそうです。駐車場がせまいのがちょっと大変ですが、問題ありません。二台ほど前面にとめられました。少し狭いかなとも思いますが、逆に先生との距離が近くて質問もしやすくて良さそうです妥当です。他社と比較しても安い方ではないでしょうか。ライセンス料金の負担があります。雰囲気も良く、小学1年生から受け入れてくれるのは良いですね!
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田中学習会 祇園校 山本別館
体験生体験者:小3/男の子
体験日:2022/09
体験では、プログラミングって?という初歩の話から、実際にPC版マイクラの中でエージェントにチェストを壊させる、といった課題をさせてもらいました。難易度が徐々に上がっていくのですが、子供はもう夢中でそれは楽しそうにやっていました。やっぱり好きなんだな、向いているな、ということを親として確認できたことが一番良かったです。子供は大満足でした。 ただ回線が激遅だったことだけが気になったので、WiFi中継器があればより良いと思いました。
担当してくださった先生は若くて話口調も大変ソフトな先生で、子供の反応もとてもよく、大満足の様子でした。体験してみて、子供が楽しめる教材づくりができていると感じました。マイクラ好きな子なら間違いなく楽しめると思います。場所は駐車場もあって便利な場所ですが、自宅から少し遠く、車での送迎がいるかいらないか微妙な距離でした。新しい教室らしく清潔に整えられていました。体験で使用させて頂いたPCのスペックや当日のWiFiの速度は遅かったです(体感では10Mbps以下でした)お月謝は他の習い事に比べ「2人分」という印象。子供への投資&趣味の充実を考えればアリかと思いましたが、その分PCのスペックや回線環境が貧弱な気がしたのが気になりました。子供はプログラムを学ぶ=楽しいことなんだと思ったようで、体験させてみて本当に良かったです。プログラムを習わせるならぜひこの教室にしたいと思いました。
続きを読む(391字) -
西風新都校
通塾生受講時:小5~現在/男の子
投稿日:2024/03/09
先生方は皆さん優しく、子供も、楽しく安心して通えています。 これからも、しっかり学んで自信を付けてほしいと思います。
マンツーマンで丁寧に教えて下さっています。授業も、とてもわかりやすく教えて下さっています。個々のレベルに合わせた内容で、わかりやすく教えて下さっています。自宅から少し遠いですが、周辺施設や、駐車場は充実しています。少人数で、全体的に、ゆったり学んでいる雰囲気です。先生方と子供達の関係もとても良いと思います。月に2回通っています。毎月、都合を聞いて下さるので、ほぼ休まず通えます。料金も高くはないと思います。
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広島市安佐南区の プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
広島市安佐南区の でおすすめの子供向けプログラミング教室は?
広島市安佐南区のでおすすめの子供向けプログラミング教室・ロボット教室は
こちら
でご紹介しています。
授業形式、対象学年、近隣の教室一覧、実際に通わせている保護者の口コミから、お子さまにピッタリの教室が探せます。
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※「おすすめ順」は教室の優劣を示すものではありません。どの教室が合うかはお子さまによって異なりますので、あくまでも教室選びの参考としてご覧ください。
広島市安佐南区の の子供向けプログラミング教室のうち、口コミ評価が高い教室は?
コエテコでは、広島市安佐南区のの子供向けプログラミング教室・ロボット教室の一覧を
「口コミが多い順」
または
「口コミの評価順」
で見ることができます。
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広島市安佐南区の のプログラミング教室のうち、Minecraft(マインクラフト、マイクラ)で学べる教室は?
広島市安佐南区のにあるプログラミング教室のうち、Minecraft(マインクラフト、マイクラ)で学べる教室は
ここ
から探すことができます。
そのほかにもコエテコでは、学年、授業形式(集団指導/個別指導)、教材(Scratch、Roblox、Python、レゴなど)からぴったりの教室を探すことができます。ぜひ、ご興味のある条件で教室を探してみてください。
コエテコとは?
コエテコは、全国の子ども向けプログラミング教室情報を網羅した日本最大級のポータルサイトです。
プログラミング教育を考えるすべてのご家庭に、最適な教室選びをサポートすることを目的としています。
1. 豊富な教室掲載数
コエテコでは、全国の子ども向けプログラミング教室をくわしく紹介しています。
全国に約15,000教室あると言われるプログラミング教室・ロボット教室の中から、
地域・駅、学年、授業形式(集団指導/個別指導)、教材(Scratch、マインクラフト、レゴ、Python、Roblox…)
などの条件から、お子さまに合った教室を簡単に探すことができます。
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ぜひお気軽に、体験教室に足を運んでみてください。
2. 費用や対象年齢がひと目で分かる
各教室の月謝、入会金、ロボット代、対象年齢などの情報が分かりやすくまとまっており、費用や年齢に合わせて適切な教室をすぐに選べます。
お手頃な市民スクールから本格的なプロ向けスクールまで幅広く取り揃えているため、ご家庭のニーズに応じた教室が見つけやすくなっています。
3. 実際の保護者目線の口コミが豊富
コエテコには、無料体験に参加した保護者のリアルな口コミが豊富に掲載されています。
講師の印象やカリキュラム内容、教室の雰囲気まで詳細にレビューされており、安心して教室を選ぶための参考情報となります。
また、気になる教室の体験申し込みもインターネットから簡単に行えます。
4. プログラミング教育に関する豊富な記事やインタビュー
コエテコでは教室情報だけでなく、プログラミング教育に関する基本的な知識や有識者のインタビューなどの記事も多数配信しています。
これにより、教育への理解を深め、信頼できる情報をもとに選択できる環境を提供しています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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